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    人体具有而植物不具有的结构是（　　）
    分析：本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的．思考解答．
    解答：解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体．人体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．所以在结构层次上，二者的区别就是人具有而植物不具有系统这个结构层次
    故选：A
    点评：动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）由A到B是经过
    分裂
    分裂
    过程实现的，在此过程中，首先进行的一项重要生理活动是
    染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．
    染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．
    ．
    （2）由B到C是经过
    分化
    分化
    过程实现的，
    （3）人的大脑主要由C图中的--（填数字）构成，人体内的血液属于C图中的
    3
    3
    （填数字）．
    （4）由在上图看出，人体具有而植物不具有的结构层次是[]
    E系统
    E系统
    ．
    （5）由此可以看出，构成人体的结构层次是
    细胞→组织→器官→系统→人体
    细胞→组织→器官→系统→人体
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体具有而植物不具有的结构是（　　）
    A．系统B．器官C．组织D．细胞

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省潍坊市诸城市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）由A到B是经过______过程实现的，在此过程中，首先进行的一项重要生理活动是______．
    （2）由B到C是经过______过程实现的，
    （3）人的大脑主要由C图中的--（填数字）构成，人体内的血液属于C图中的______（填数字）．
    （4）由在上图看出，人体具有而植物不具有的结构层次是[]______．
    （5）由此可以看出，构成人体的结构层次是______．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年云南省普洱市思茅四中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体具有而植物不具有的结构是（ ）
    A．系统
    B．器官
    C．组织
    D．细胞

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