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    【题目】植物的受精作用通常是发生在( )

    A. 花柱内 B. 花粉管内 C. 胚珠内 D. 子房壁内

    【答案】C

    【解析】试题分析：植物的受精过程：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与极核融合，形成受精极核；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵。故选C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是:

    A．图中③表示的生理过程时呼吸作用;

    B．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等;

    C．图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁;

    D．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累最多.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是

    A. ①是大肠杆菌的运动器官

    B. 所有的细菌都有结构②

    C. ⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质

    D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】合理营养，平衡膳食，已经成为人们的健康生活方式。小芳学习了这部分内容后，提出了一些问题，请你与她合作讨论，得出结论。

    （1）食物中主要含有六大类营养成分，位于“平衡膳食宝塔”的塔基、塔顶的主要成分分别是______、______。

    （2）人们常用淀粉为原料制成胶囊，将药物颗粒包裹起来，可减少对胃的刺激。原因是______。

    （3）胰岛素是治疗糖尿病的良药，但只能注射，不能口服。原因是___。

    （4）如图是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲线图。请你在答题卡相应的区域上画出淀粉被消化的程度曲线图。

    ___

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病病毒（HIV）最初侵入人体时，HIV会迅速繁殖，人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多，并摧毁大多数HIV，但不能将其彻底消灭。HIV经过一段时间的潜伏繁殖，逐步侵袭人体的免疫系统（即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统），降低并最终破坏人体的免疫功能。下列表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程，其中正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱，其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常。

    请回答下列问题：

    （1）控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。

    （2）依据图中____号可以判断该遗传病是由隐性基因（用a表示）控制的。

    （3）图中5号个体的基因组成可能是______。

    （4）图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解，李明同学已经画出了其中的一种遗传图解，请你在答题卡上相应的方框内画出另一种遗传图解。______

    （5）假如图中的7号个体与他人结婚后，他们的基因组成均为Aa，则他们生出患该遗传病女孩的可能性（概率）是______ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生动物,主要表现在（ ）

    A．体表覆盖着角质的鳞片 B．完全用肺呼吸

    C．头部后面有颈 D．生殖和发育脱离了水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中B为人体某部位毛细血管示意图，箭头表示血流方向，请回答下列问题：

    （1）如果A和C中流动的都是动脉血，则B所代表的结构是___，它和肾小囊壁发挥__作用．

    （2）如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么B最可能的是______处的毛细血管．

    （3）如果B为缠绕在肾小管外的毛细血管网，则C内流______血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“物种一旦灭绝，便不可再生”。已濒临灭绝的我国特有珍稀水生哺乳动物是

    A. 海马 B. 白鳍豚 C. 海龟 D. 扬子鳄

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