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【题目】植物的受精作用通常是发生在( )

A. 花柱内 B. 花粉管内 C. 胚珠内 D. 子房壁内

【答案】C

【解析】试题分析:植物的受精过程:花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管里有两个精子,花粉管沿柱头到达胚珠后,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与极核融合,形成受精极核;另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵。故选C

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【题目】图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是:

A.图中表示的生理过程时呼吸作用;

B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等;

C.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙丁;

D.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累最多.

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【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是

A. ①是大肠杆菌的运动器官

B. 所有的细菌都有结构②

C. ⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质

D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】合理营养,平衡膳食,已经成为人们的健康生活方式。小芳学习了这部分内容后,提出了一些问题,请你与她合作讨论,得出结论。

(1)食物中主要含有六大类营养成分,位于“平衡膳食宝塔”的塔基、塔顶的主要成分分别是____________

(2)人们常用淀粉为原料制成胶囊,将药物颗粒包裹起来,可减少对胃的刺激。原因是______

(3)胰岛素是治疗糖尿病的良药,但只能注射,不能口服。原因是___

(4)如图是脂肪在消化道中各部位被消化的程度曲线图。请你在答题卡相应的区域上画出淀粉被消化的程度曲线图。

___

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【题目】艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时,HIV会迅速繁殖,人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多,并摧毁大多数HIV,但不能将其彻底消灭。HIV经过一段时间的潜伏繁殖,逐步侵袭人体的免疫系统(即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统),降低并最终破坏人体的免疫功能。下列表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程,其中正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱,其中只有第二代4号个体患有该遗传病,其他个体都正常。

请回答下列问题:

(1)控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______

(2)依据图中____号可以判断该遗传病是由隐性基因(用a表示)控制的。

(3)图中5号个体的基因组成可能是______

(4)图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解,李明同学已经画出了其中的一种遗传图解,请你在答题卡上相应的方框内画出另一种遗传图解。______

(5)假如图中的7号个体与他人结婚后,他们的基因组成均为Aa,则他们生出患该遗传病女孩的可能性(概率)是______

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【题目】与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生动物,主要表现在(

A.体表覆盖着角质的鳞片 B.完全用肺呼吸

C.头部后面有颈 D.生殖和发育脱离了水

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【题目】图中B为人体某部位毛细血管示意图,箭头表示血流方向,请回答下列问题:

(1)如果A和C中流动的都是动脉血,则B所代表的结构是___,它和肾小囊壁发挥__作用.

(2)如果A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,那么B最可能的是______处的毛细血管.

(3)如果B为缠绕在肾小管外的毛细血管网,则C内流______血.

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【题目】“物种一旦灭绝,便不可再生”。已濒临灭绝的我国特有珍稀水生哺乳动物是

A. 海马 B. 白鳍豚 C. 海龟 D. 扬子鳄

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