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【题目】在显微镜下观察临时装片时,当物像偏上、偏左,为使物像放正中,应将装片

A往上、往左移 B往上、往右移

C往下、往右移 D往下、往左移

【答案】A

【解析】

试题分析:在显微镜中成的像是倒像的,如果发现物像位于视野的偏上、偏左,它实际上位于玻片标本的右下方,所以要移到中央,应向偏上、偏左移动,我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野的中央

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:

①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境
②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示,请分析回答
(1)实验中设置乙房间的目的是作为 , 以探究PM2.5浓度的变化是否与有关.
(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确?
(3)由图中实验结果可得出结论
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表示错误的是(  )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物

B. ①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体

C. 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行

D. 2过程中的能量最终来自于太阳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。请分析回答:

(1) 从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的。

(2) 根据染色体组成可以判断,乙为 性的染色体组成(男/女)。

(3) 甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我太多的惊奇。(参看下图)

我的生命开始于一个被称为 的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈的 里,每时每刻,都能通过脐带和 从妈妈那儿获得营养。

爸、妈都是双眼皮,我却是个单眼皮,这是一种 现象,若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a 表示,那么,控制我的眼睑的基因组成是

我是个男孩,我的性染色体是

青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制,用Aa表示,抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制,用Bb表示。请分析回答:

1)假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb,低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB,则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是____________________

2)高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是

3)如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去,获得的小麦是否都高产?请用遗传图解的方式表示出来(不考虑抗倒伏性状的遗传)。

4)高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异,另外,环境条件的变化也可使生物发生变异,请你举出这方面的一个实例:____________________________ ________________________

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【题目】如图是桃花及桃的果实示意图,回答问题:(“[]”中填序号,“_”上填文字)

(1)雄蕊由[]和[3]花丝组成.
(2)传粉前,如果虫咬坏了花的[9] , 将不能结出桃子.
(3)开花后,[1]的主要作用是
(4)我们平常食用桃的[10],它是由发育来的,[11]是由[7]发育来的.
(5)桃树还可通过嫁接繁育优良品种,这种生殖方式属于生殖(填“有性”或“无性”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于动物组织的是:上皮组织 保护组织 营养组织 结缔组织

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们食用的大米主要是水稻种子结构的

A胚芽 B胚根 C子叶 D胚乳

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