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    肺活量是人体呼吸功能的重要指标，体检时正确的做法是（　　）
    分析：肺活量是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量．不是每分钟从肺内呼出的气体量，也不是尽力呼气，肺内存留的气体量
    解答：解：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一．因此体检时正确的做法是尽力吸气后再尽力吹．
    故选A
    点评：解答此类题目的关键是正确测定肺活量．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?南京）表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图乙所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙示，请分析回答：
    成分 吸入气体 呼出气体
    氧气 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他气体 79.00 79.5
    合计 100.00 100.00（1）阅读上表可知，吸入气体中
    氧气
    氧气
    含量比呼出气体中的高．
    （2）观察图甲断，通入的气体为人体呼出的气体的试管是
    甲
    甲
    ．
    （3）分析图乙出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是
    加强体育锻炼、多运动
    加强体育锻炼、多运动
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网题中表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示；人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示．请分析回答：
    成分 吸入气体 呼出气体
    氧气 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他气体 79.00 79.50
    合计 100.00 100.00（1）阅读表可知，吸入气体中
     
    含量比呼出气体中高．
    （2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是
     
    ．
    （3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是
     
    ．
    （4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成年人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人．由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答：

          图甲                    图乙

    （1）阅读上表可知，吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。

    （2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________。

    （3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是____。

    （4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_______                             。

     

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