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如下图,取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(如图)

则:要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用_________________作为对照实验
A.A和B               B.A和C           C.B和C           D.A和B、C
A

试题分析:从实验设置来看,该实验有两组对照实验:A与B以光为变量形成一组对照实验,目的是探究种子的萌发是否需要光,A与C以空气为变量形成一组对照实验,目的是探究种子的萌发需要充足的空气,A符合题意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题:

(1)种子结构中,将来能发育成一个植物体的是   ,它包括                    四部分;
(2)贮存有大量的营养物质,供人们所食用的部分是[5]子叶和[10]      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

综合分析题(每空1分,共5分)
如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): (每空1分,共5分)

(1)上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是                。(填序号)
(2)此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验,实验变量是                 
(3)从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是                              。
(4)关于探究实验的一般步骤,下列正确的是(     )
A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流
B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论
C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流
D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流
(5)在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度,当假设于实验结果不相符时,正确的做法是                            (     )
A.坚持自己的结论
B.马上否定原来的假设
C.实事求是多做几次,以验证自己的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(4分)请你以“种子萌发与水的关系”为题进行探究实验:
提出问题:种子萌发与水有关吗?
(1)作出假设:                            
(2)实验方案:
①选用同种植物种子(质量、大小相同)各20粒,分别放入A、B两个碗内,放在阳光下
②将编号为A的碗里放入潮湿的滤纸,则B应放在         的滤纸上。
③如保证A、B两碗具有种子萌发时所必要的外界条件,还需要        种子才能萌发。
④定期观察。如果实验现象是:A碗内的种子大多数萌发,B碗内的种子一个也没有萌发。
你得出的结论是:该植物种子萌发与水         (有或无)关系。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一般来说,大豆储存营养的结构是(    )
A.种皮B.子叶C.胚根D.胚轴

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物种子萌发需要 的外界条件是足够的水、充足的  和适宜的  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验,选用具有萌发能力的种子,条件如果如下:(6分)
 
1号
2号
3号
4号
5号
空气
充足

 
充足
充足
水分
适宜
 

适宜
适宜
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照





结果
萌发
不萌发
不萌发
 
萌发
(1)2号培养皿的水分条件应是             ,3号的空气条件应是             ,4号种子萌发的结果是             。
(2) 对照组是             号,1、4对比,实验的变量是             
(3)1、5对照,得出的结论是             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不是种子萌发所必须的外界条件是
A.充足的阳光B.充足的空气C.适量的水分D.适宜的温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

种子中的     是新植物体的幼体,它由                                组成。

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