【题目】在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于（ ）
A. 就地保护 B. 易地保护
C. 就地保护和易地保护相结合 D. 既不属于就地保护也不属于易地保护
名校通行证有效作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明是个小胖墩，爱吃各种各样好吃的东西，爱喝各种各样的饮料，每天看到他时都是胃口好好，嘴里还不停的念叨：“我是身体倍儿棒，吃嘛嘛香．”可是一天晚上小明在睡梦中仿佛听到了这样的对话：
小肠说：“心脏兄，你说要不是我消化系统众兄弟们天天吃好的喝好的，给你充足的营养，你能跳动的这么有力吗．我的功劳可是不小吧！”
心脏说：“得了吧你，要不是我心脏带领循环系统的姐妹们把你消化和吸收的营养以及代谢的废物运送到他们该去的地方，你吃喝再多有什么用．还是我们循环系统功劳大！”
肾脏和膀胱异口同声地说“你俩别争，你把我们肾脏和膀胱至于何地了呀，你想想我们的功能，我们功不可没．”
肺说：“你们是不是忘了我呼吸系统了，我供给你们新鲜的氧气你们才能工作，没我你们都得停工．”
“我神经系统才是老大，你们都受我支配，听我的，我来调节你们的工作．”
通过上面的小故事，分析并回答下面各题：
（1）人体内消化和吸收的主要器官是________．
（2）心脏使血液循环的动力器官，有四个腔组成，图中序号[1][4]代表的结构是__________
A.左心房、左心室B.右心房、左心室C.左心室、左心房D.右心室、右心房
（3）肾脏、膀胱、输尿管、尿道组成了人体的________系统．
（4）人体进行气体交换的主要器官是________
（5）判断：神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是神经元．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答:
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是_____图。
（2）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是_____步骤操作不规范引起的。
（3）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号②，所示结构，使_____，(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。
（4）B图中显微镜下看不清的是细胞的_____结构，颜色最深的是细胞内的_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（ ）
A. 图中共有5条食物链
B. 昆虫与鸟之间只存在捕食关系
C. 图中分解者指的是真菌
D. 图中含能量最多的生物是水稻
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】对如图食物网的分析，错误的是（ ）
A.要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境
B.该食物网共有4条食物链
C.该食物网中最长的食物链是：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
D.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（ ）
A. 分解者很少 B. 没有消费者
C. 温度太低 D. 缺乏必要的治污措施
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