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    某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题．
    （1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：
     
    ．
    （2）A装置的作用是
     
    ；B装置的作用是
     
    ．
    （3）C处玻璃罩不能透光的原因是
     
    ．
    （4）能表示这个探究实验成功的两个主要现象是
     
    和
     
    ．
    （5）如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：
     
    和
     
    ．
    考点：探究光合作用的条件、原料和产物
    专题：
    分析：依据光合作用和呼吸作用的原理和条件，结合物质提纯、检验原理和步骤，可知A、B装置的作用是保证通入C装置的气体不含；D装置的作用是检验呼吸作用产生的；C处玻璃罩不能透光是保证绿色植物只发生呼吸作用．探究实验结论不正确的原因可从通入空气的时间、石灰水的浓度、绿色植物的量等多角度、多方面进行分析探究，找出多种可能的原因．C中要发生呼吸作用，在通空气的时候需要除去二氧化碳，所以A是除二氧化碳的装置，B是检验是否除尽，从而保证进入C的气体含有氧气，而没有二氧化碳，这样C中呼吸作用顺利进行，再利用二氧化碳与石灰水反应变浑浊检验呼吸产物．
    解答：解：（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量．呼吸作用表达式为：有机物+氧气→水+二氧化+能量．
    （2）A装置的作用用来除去空气中的CO2，排除空气中原有的CO2可能；B装置的作用是进一步的确认CO2是否被除尽．
    （3）C处玻璃罩不能透光的原因是避免绿色植物进行光合作用消CO2，只发生呼吸作用；
    （4）A装置用来检验空气中是否含有二氧化碳和除去空气中的二氧化碳；一段时间后石灰水变浑浊说明空气中含有二氧化碳；D装置用来检验空气呼吸作用是否生成二氧化碳，一段时间后石灰水变浑浊说明呼吸作用生成了二氧化碳；能表示这个探究实验成功的两个主要现象是B中不出现浑浊；D中出现浑浊．
    （5）①B中不出现浑浊，这才说明空气中的CO2被除尽；D中出现浑浊，说明CO2来自呼吸作用．如果该探究学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．可能的一个原因：鼓入空气的时间不够；D中石灰水的浓度太小；C中绿色植物的量太少；C装置的玻璃罩漏光等．
    故答案为：
    （1）有机物+氧气→水+二氧化+能量；
    （2）除去空气中的二氧化碳气体；检验空气中二氧化碳是否被除净；
    （3）保证绿色植物只发生呼吸作用或避免植物发生光合作用；
    （4）①B中不出现浑浊；D中出现浑浊．
    （5）鼓入空气的时间不够；D中石灰水的浓度太小；C中绿色植物的量太少；C装置的玻璃罩漏光．（答出其中二项合理解释即可得分）
    点评：此题实则是先除掉空气中的CO2，然后设法验证CO2是呼吸作用产生的，解此题的关键是确保排除空气中的CO2的参与．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为“工程菌”的培育过程，据图分析回答下列问题．
    （1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为
     
    ，这项技术是在
     
    水平上进行的遗传操作．
    （2）人的生长激素基因在细菌细胞内得到成功表达，这说明：a．
     
    ；b．
     
    ．
    （3）过程①表示
     
    ；过程②表示
     
    ；过程③表示
     
    ；过程④表示
     
    ．
    （4）含有人生长激素基因的大肠杆菌被称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析说明题：小麦是我市的一种重要粮食作物，如何提高小麦产量一直是科研人员和农民朋友关心的问题．前苏联科学家李森科发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大的影响．例如，冬小麦是在秋季播种时萌发，第二年夏初开花和结实．对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件．美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物的开花．他观察到美洲烟草在夏季长日照下，株高达3～5米也不能开花，但生长在冬季温室中，株高不到1米即可开花．试分析回答：
    （1）小麦的生长需要各种无机盐．小麦幼苗的根系中，吸收无机盐的主要部位是根尖的
     
    ，各种无机盐在植物体内向上运输的动力来自于植物的
     
    ．来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含
     
    的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分蘖少，群体不够，难获高产．
    （2）由上述科学家的研究可知，影响开花的外界条件主要有
     
    ．
    （3）我国北方农民很早就知道，春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花和结实．其中的原因是
     
    ．
    （4）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦中，因为小麦种子的
     
    内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物都有
     
    的特性；除病毒外，生物都是由
     
    构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胃液由胃腺分泌，胃液的作用是
     
    ，该营养物质最终在小肠被分解为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究《光对鼠妇生活的影响》实验：
    （1）你在什么地方采集到的鼠妇？
     
    ．
    （2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
    环境 时间
    1 2 3 4 5 6 7 8 9
    明亮处鼠妇数量 10 7 4 1 1 0 0 0 0
    阴暗处鼠妇数量 0 3 6 9 9 10 10 10 10
    ①通过分析上述数据，你得到了什么结论？
     
    ．
    ②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是
     
    ．
    （3）实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验？
     
    ．
    （4）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？
     
    ．
    （5）通过此实验可以说明生物与环境之间的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经元可接受
     
    ，产生冲动，传递冲动．冲动在神经元上的传导方向为：
     
    →胞体→
     
    →下一个神经元．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是一个统一的整体，是
     
    的生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列案例中属于条件反射的是（　　）
    A、谈虎色变B、吃肉时流口水
    C、北雁南飞D、膝跳反射

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