【题目】丁老师上生物课很注重科学思维的建立，2016级新生入学时，开学第一课就要求同学们讨论：肉块生蛆是因为空气中的微生物引起还是因为苍蝇产卵引起？同学们都认为“肉块生蛆与苍蝇的产卵有关”。同学们想通过实验验证这一结论，于是尝试着进行了不同的实验设计，请你对他们的设计方案进行合理的分析与评价：
设置 方案 | 广口瓶分 组及编号 | 加入 物质 | 瓶口处置 | 放置 环境 |
方案一 | 分两组，每组1个广口瓶，分别标注甲瓶、乙瓶 | 各个广口瓶中均放入相同大小、相同数量，高温杀菌后的肉 块 | 甲瓶抽成真空并蜡封，乙瓶敞口 | 有苍蝇且温度适于苍蝇繁殖 |
方案二 | 分两组，每组4个广口瓶，分别标注甲组、乙组 | 甲组瓶用纱布罩住，乙组瓶敞口 | ||
方案三 | 分两组，每组4个广口瓶，分别标注甲组、乙组 | 甲组瓶抽成真空并蜡封、乙组瓶敞口 |
(1)方案三的设计者认为方案一设计不合理，你认为他们质疑方案一的理由是__________。
(2)方案二的设计者认为方案三设计不合理，你认为他们质疑方案三的理由是__________________。
(3)你认为方案二的设计中，变量是________。
(4)苍蝇的身体分为头、胸、腹三部分，属于无脊椎动物中的________动物。
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】植物细胞中的_____能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，动、植物细胞中都有的能量转换器是_____，它能将储存在有机物中的能量释放出来，供应生物体的生命活动所需．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】资料一：青蒿素从黄花蒿中提取。女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖。
资料二：疟疾是经蚊叮咬感染疟原虫所引起的。
资料三：黄花蒿，和菊同科，能开花，会结果。
（1）疟疾是经蚊叮咬感染疟原虫所引起的一种__________________，能在人和人之间进行传播。疟原虫是引起这种疾病的__________________。
（2）蚊子的体表有坚韧的________________，能防止水分蒸发。
（3）疟原虫与草履虫都有成形的细胞核，属于___________生物。
（4）疟疾的症状之一是贫血，原因是疟原虫直接破坏了人体的血细胞中的________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是（ ）
A. 神经调节的基本方式是反射
B. 小脑使运动协调、准确，维持身体平衡
C. 学生听到上课铃声走进教室属于简单反射
D. 人体生命活动的调节受神经系统的调节，也受激素调节的影响
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请判断下列说法是否正确
（1）动物和植物都能对外界环境作出反应． （____）
（2）生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它． （____）
（3）由克隆羊多莉的诞生可以说明遗传信息主要在卵细胞中．（____）
（4）生态系统中的消费者是可有可无的． （____）
（5）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞．（____）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄等。它不仅色泽艳丽、形态优美，而且味道适口、营养丰富，其维生素含量比普通番茄高。被联合国联织列为优先推广的“四大水果”之一。请分析回答下列问题：
（1）组成樱桃番茄植株的结构层次由微观到宏观依次是:_______→_______→________樱桃番茄植株.
（2）樱桃番茄的结构层次属于___________ ，与繁殖后代有关。
（3）樱桃番茄的表皮属于_________ 组织，动物体结构中有此功能的组织称为_________ 组织，果肉属于____________ 组织。
（4）组成樱桃番茄植株的营养器官有_____ 、______ 、_______ ，六种器官通过_______ 组织相互连通，贯穿于整个植物体中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】苏州作为最为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是
A. 能调节区域小气候 B. 能净化水源
C. 能蓄洪抗旱 D. 是生物多样性最为丰富的生态系统
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