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    7．植物根吸收的水分和无机盐在植物体内运输的途径是（　　）
    A．导管B．筛管C．气孔D．根毛细胞

    分析 导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上；筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下．

    解答 解：A、导管的主要功能是运输水和无机盐；
    B、筛管的主要功能是运输有机物；
    C、气孔是散失水分的门户，也是气体交换的窗口；
    D、根毛细胞是根吸收水和无机盐的主要结构．
       所以，植物根吸收的水分和无机盐在植物体内运输的途径是“导管”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握导管、筛管的功能．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是制作和观察洋葱鳞片叶的表皮细胞及人体口腔上皮细胞的临时装片的图示．据图回答：

    （1）表示洋葱鳞片叶的表皮细胞是B图．
    （2）切取洋葱鳞片叶时常有刺激性物质喷出，这些刺激物质来自细胞结构中的液泡．
    （3）图A中有几个中央明亮的周围黑暗的圆圈，这是因为制作临时装片时哪个操作步骤不正确？盖片．
    （4）在制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，要在载玻片上滴一滴生理盐水．其目的是保持细胞原有的形态．
    （5）制作上述两种临时装片时需要用碘液 进行染色，其中细胞中染色最深的结构是染色体．
    （6）写出C图中的结构名称：①粗准焦螺旋     ④反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列成语中，哪个说明了生物能够影响环境的道理（　　）
    A．螳螂捕蝉黄雀在后B．千里之堤溃于蚁穴
    C．种瓜得瓜种豆得豆D．风声鹤唳草木皆兵

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．草履虫通过表膜来摄入氧，排出二氧化碳；不能消化的食物残渣，从胞肛排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是显微镜的结构图．请据图回答．（【】中填序号，横线上填文字）
    （1）写出图中代表下列结构的番号．
    粗准焦螺旋10，目镜1，物镜4．
    （2）对光时，首先应转动图中[3]转换器，使物镜对准通光孔；当对光完成后，可看到整个视野呈白亮．
    （3）小明使用的目镜为10×，物镜为40×，则物体被放大的倍数为400倍．
    （4）要将视野中位于左上方的标本移动到视野中央．应该使标本向左上方移动．
    （5）能将物像调节得更加清晰的结构是[11]细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下列两组图表示两类生物细胞的分裂过程，据图回答下列问题．

    （1）据图可以判断出来图甲是动物细胞的分裂过程，图乙应该是植物细胞分裂过程．（填“植物”或“动物”）
    （2）生物体能够由小长大，这是因为细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．熟练地使用显微镜是学习生物学应该掌握的基本技能之一．那么规范操作显微镜的步骤有：取镜、安放对光、观察，整理收镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物膜系统在细胞生命活动中有着多方面的重要作用，下列叙述错误的是（　　）
    A．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
    B．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
    C．生物体内的所有膜结构共同构成生物膜系统
    D．生物膜系统的组分在结构和功能上有紧密的联系

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤：
    第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
    第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
    第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表．再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉．
    假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题：
    （1）蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）有
    （2）通过什么判断蚯蚓的前后端？（填结构）环带
    （3）蚯蚓的运动方式是什么？蠕动
    （4）蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？硬纸板 （填“硬纸板”或“玻璃板”）
    （5）用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓呼吸
    （6）通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官）刚毛、肌肉
    （7）蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是分解者
    （8）蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？无脊椎．

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