【题目】珊瑚虫大多群居生活,在其体内生活的还有藻类植物,藻类珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区,与什么有关?( )
A.呼吸 B.取食 C.生长 D.繁殖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸系统的部分结构及放大示意,请分析回答:
(1)图中[]________既属于消化器官也属于呼吸器官,是气体和食物的共同通道.
(2)人的呼吸与结构[8]的舒缩密切相关.如结构[8]按图中箭头方向移动,胸腔容积就会________,肺内的气体压力就会________ , 于是气体就会被吸入.
(3)人吸入的空气能够变得温暖、湿润和清洁,主要是由于[]________内粘膜和毛细血管的作用.
(4)外界空气进入肺以后会充满在结构[10]中,进而与血液进行气体交换.试写出该结构适于与血液进行气体交换的特点:________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请结合如图回答相关问题:
(1)图A中1代表的是________气体,进入植物体后作为光合作用的原料。
(2)图A中动植物遗体中的有机物被[3]_____分解成[2]_______和[1]_______后又回到大自然中被 _______利用。
(3)植物被兔子或鹿吃了后,会在其体内很快分解,这个事实说明动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的_____。
(4)图B中的蜗牛背着一个坚硬的外壳,它属于_____动物。
(5)图B中蝴蝶属于昆虫,它身体上的_____不仅能保护自己还能防止体内水分蒸发,它不能随身体的长大而长大,因此,蝴蝶在生长过程有有______现象。
(6)图B中的家鸽属于鸟类,它体内有_______能辅助肺呼吸。
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【题目】在调查社区的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是( )
A.记录数量最多的生物 B.记录最珍贵的生物
C.记录自己最喜欢的生物 D.记录看到的全部生物
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【题目】如右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置。此实验说明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
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【题目】如图为玉米种子和菜豆种子的结构图,请填空:
(1)玉米种子和菜豆种子外面都有果皮包被,被称为_____植物。
(2)玉米种子和菜豆种子都具有种皮和[6]_____。
(3)在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒,结构[7]被染成蓝色,说明该结构中含有_____。
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【题目】图是某家族成员的关系图谱。请据图回答:
(1)个体4的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自个体_________(填“l”或“2”)。
(2)假设控制双眼皮的基因为显性(A),控制单眼皮的基因为隐性(a)。若个体5和个体6生来就是双眼皮,个体9有可能表现为单眼皮吗?_____________________________________________。
(3)若个体7和个体8是一对龙凤胎,他们属于_________(填“直系”或“旁系”)血亲。
(4)个体7和个体9是近亲关系,他们携带同一致病基因的可能性较大。请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因:_____________________________________________。
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【题目】关于遗传和变异的本质,一直是科学家探求的重点。下列有关遗传和变异的说法正确的是( )
A. 人类精子内的染色体组成为22条常染色体+X染色体(或Y染色体)
B. 人体所有细胞中都含有DNA,说明DNA是主要的遗传物质
C. 若夫妻双方都有耳垂,他们不可能生出一个无耳垂的子女
D. 某家族中曾经有过某种隐性遗传病,后代就一定携带该致病基因
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