【题目】人体内红细胞形成氧合血红蛋白的场所是( )。
A.红骨髓 B.肺泡外的毛细血管
C.肺动脉 D.组织细胞间的毛细血管
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞分化示意图。请据图回答下列问题。
(1)从图⑴到图⑶的过程表示 ,其结果是使细胞 增多。
(2)从图⑴到图⑵⑷的过程表示 ,其结果是形成了不同的 。其中⑵属于 ,⑷属于 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的 ________损伤了。
(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的________发生了病变。
(3)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?____________________。
(4)手被针刺先缩手,后感到疼:缩手说明脊髓具有 功能;疼说明脊髓具有 功能
(5)如图:脊髓从胸断完全横断的病人,会出现 的现象
①大小便失禁②上肢瘫痪 ③下肢瘫痪④下肢运动、感觉丧失 ⑤下肢无膝跳反射
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,青少年的近视率不断上升,高达36.7%。预防近视,珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起。请结合图示回答下列问题:
(1)黄种人的黑眼睛是因为下图中标号[ ]结构的颜色是黑色的。
(2)夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到,片刻后逐渐看见周围的物体。这种变化是因为右图中标号[3]__________变大。
(3)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,下图中近视眼成像情况及矫正方法分别是图__________和图__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[ ] 构成,这使它的躯体运动灵活。
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? 。并说出你的判断理由: 。
(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 的感觉,这是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。
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