下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为 ,
②过程使细胞在 上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。
(2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体?
(1)细胞分裂 形态结构 (2)A (3)① 将正
在分裂的细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察。
【解析】
试题分析:细胞分裂是指细胞的一分为二,细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中,细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现,细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果,细胞的分化使个体形成不同的组织,器官,系统,也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多,而细胞的分化才能使细胞形成一个个体,
(1)此图为细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,①表示细胞分裂的过程,细胞分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,经过②细胞的分化形成了不同的组织,
(2)人体的组织各具有一定的功能,如神经组织,具有接受刺激,产生和传导兴奋的作用,神经组织由细胞体和突起组成,因此A能产生和传导兴奋,
(3)细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,细胞核分裂时,染色体要进行复制,染色体的变化最明显,因此能观察到染色体变化的过程为①细胞分裂,可以将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,放在显微镜下观察,借助显微镜来观察到染色体。
考点:此题考查的是细胞分裂和细胞分化、组织的功能、细胞分裂过程中染色体的变化。
点评:此题为基础知识题,解答此题需熟练掌握人体的结构层次。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为 ,
②过程使细胞在 上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。
(2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体?
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为 ,
②过程使细胞在 上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。
(2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体?
(2分)。
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科目:初中生物 来源:2012届江苏大丰七中中考生物专题复习:认识生物(带解析) 题型:填空题
下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为 ,
②过程使细胞在 上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。
(2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体?
(2分)。
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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物七年级上2.2.2动物体的结构层次练习卷(解析版) 题型:填空题
下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为 ,
②过程使细胞在 上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。
(2)A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能观察到染色体?
。
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