【题目】如图所示植物个体发育不同时期的结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）戊由细胞甲发育而来，甲细胞的名称叫做 ．
（2）图甲通过细胞的形成图乙，细胞内最重要的变化是数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中；遗传物质的载体是由和两种物质组成的．
（3）乙通过细胞的形成丙，其中所示的几种结构在结构层次上叫作 ， A属于 ， 作用是 ．
（4）从植物体的结构层次来看，图丁所示的六种结构属于 ．
（5）写出上图植物体由小到大的结构体层次（可用箭头表示）．与动物体的结构层次相比，此植物体没有 ．
【答案】
（1）受精卵
（2）分裂；染色体；DAN；蛋白质
（3）分化；组织；输导组织；运输营养物质
（4）器官
（5）细胞→组织→器官→个体；系统
【解析】解：（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的．植物体是通过细胞的生长和分裂长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大；（2）细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂，在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，从而确保新细胞与原细胞内所含的遗传物质一样多；（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．图丙的过程表示细胞的分化．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．图中丙表示植物的主要四种组织．植物体的主要组织有：输导组织、保护组织、分生组织、营养组织．A属于输导组织，作用是运输营养物质；（4）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．图中丁是植物的叶，属于器官；（5）植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次中不含有系统．
图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，据此解答．
暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案
欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题。
（1）生态系统中碳主要以的形式进行循环。由图一可知，无机环境中的碳进入生物群落的主要途径是【】。
（2）生态系统中的能量主要沿着食物链传递，并且具有单向性和的特点。
（3）图二中B对应图一中的生物是。
（4）由于人口过度增长，已对环境造成严重破坏。请举出两种全球性的环境问题：；。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】红豆杉作为世界公认的天然珍稀抗癌植物，不仅可以吸收一氧化碳等有毒物质，还能吸收甲醛、苯等致癌物质，起到防癌作用。它属于裸子植物，其主要原因
A. 种子外面有果皮包被 B. 种子外面无果皮包被
C. 果实外面没有果皮 D. 受精过程不需要水
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是两种动物牙齿的结构示意图，请据图回答：
（1）填写图中各标号的名称：① ；② ；③ ．
（2） 图表示的是肉食性动物的牙齿．简要说明你判断的依据 ．
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