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a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血液流动方向,关于这三种血管的描述,错误的是(   )

A.a管壁厚;b管壁较薄,弹性较小

B.a是动脉血管;b是静脉血管;C是毛细血管

C.血液流经c后,必定有某些物质含量发生改变

D.若a、b都是参与肺循环的血管,则a中流的是动脉血,b中流的是静脉血

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆羊“多莉”的身世示意图,请分析并回答问题.
(1)“多莉”由三个“妈妈”,在“多莉”诞生的过程中,它们分别起到的作用是什么?
母羊A提供:
去掉细胞核卵细胞
去掉细胞核卵细胞

母羊B提供:
细胞核
细胞核

母羊C提供:
代孕母羊
代孕母羊

(2)在三个“妈妈”中,多莉的外貌最像谁?
B
B
原因是什么?
因为控制生物性状的遗传物质在细胞核内
因为控制生物性状的遗传物质在细胞核内

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?保定二模)如图是某家庭的遗传病的系谱,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示该家庭的第一、二、三代成员.该病为隐性遗传病,设该病由一对基因控制(A为显性基因,a为隐性基因).现根据图示及所学知识回答问题.
(1)Ⅲ-2与Ⅱ-1是否为直系血亲?

(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因组成相同的概率是
100%
100%

(3)Ⅲ-2的基因组成可能是
AA或Aa
AA或Aa

(4)Ⅲ-2是Aa的可能性是
A
A

A、
1
4
; B、
1
2
;  C、
3
4
;  D、
2
3

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某家庭的遗传病的系谱,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示该家庭的第一、二、三代成员.该病为隐性遗传病,设该病由一对基因控制(A为显性基因,a为隐性基因).现根据图示及所学知识回答问题.
(1)Ⅲ-2与Ⅱ-1是否为直系血亲?______.
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因组成相同的概率是______.
(3)Ⅲ-2的基因组成可能是______.
(4)Ⅲ-2是Aa的可能性是______.
A、数学公式; B、数学公式; C、数学公式; D、数学公式

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是某家庭的遗传病的系谱,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示该家庭的第一、二、三代成员.该病为隐性遗传病,设该病由一对基因控制(A为显性基因,a为隐性基因).现根据图示及所学知识回答问题.
(1)Ⅲ-2与Ⅱ-1是否为直系血亲?______.
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因组成相同的概率是______.
(3)Ⅲ-2的基因组成可能是______.
(4)Ⅲ-2是Aa的可能性是______.
A、
1
4
; B、
1
2
;  C、
3
4
;  D、
2
3
魔方格

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科目:初中生物 来源:2013年河北省保定市中考生物二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某家庭的遗传病的系谱,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示该家庭的第一、二、三代成员.该病为隐性遗传病,设该病由一对基因控制(A为显性基因,a为隐性基因).现根据图示及所学知识回答问题.
(1)Ⅲ-2与Ⅱ-1是否为直系血亲?   
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因组成相同的概率是   
(3)Ⅲ-2的基因组成可能是   
(4)Ⅲ-2是Aa的可能性是   
A、; B、;  C、;  D、

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