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樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应；樟树在蒸腾作用的同时又把大量的水分散失到大气中。这个实例说明

[　　]

A．生物对环境具有依赖性

B．生物能够对环境造成一定的影响

C．生物首先要适应环境

D．生物适应一定的环境，同时又能够影响环境

答案：D

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科目：初中生物 来源： 题型：

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是

生物能排出体内产生的废物

．
（2）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的

水分

．
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是

捕食关系

．
（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明

生物既适应环境，又影响环境．

．
（5）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，则鹿群的数量变化是

先增加后减少

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为哪儿缺少生物生长所需的

水分

．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是

捕食关系

．
（3）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明

生物既适应环境，又影响环境

．
（4）小羊“多莉”有A、B、C三个妈妈，它长的像

供细胞核的母羊B

妈妈，这个实验说明

细胞核内有遗传物质，是遗传信息库

．
（5）取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于

保护

组织，表皮以内的果肉部分是

营养

组织．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的

水分

．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是

捕食关系

．
（3）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是

先增加后减少

．
（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明

生物既适应环境，又影响环境

．
（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明

生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）．

．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是．
（3）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是．
（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明．
（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年云南省曲靖市师宗县彩云中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是    ．
（2）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的    ．
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是    ．
（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明    ．
（5）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，则鹿群的数量变化是    ．

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