【题目】如图是两种微生物结构示意图，请据图回答：（在[ ]填序号，在填文字） 
（1）字母A、B代表的生物分别是和。
（2）这两种微生物都具有的结构是：[ ]、[ ]、[ ]
（3）这两种微生物的主要区别是：A只有[ ] ， 而没有真正的。
（4）从生殖方式上看，生物A的生殖方式是生殖，而生物B的生殖方式包括生殖和生殖。
（5）绝大多数的这两种微生物都不含叶绿素，只能利用现成的有机物进行生活。
【答案】
（1）细菌；真菌
（2）[①]细胞壁；[②]细胞膜；[⑤]细胞质
（3）[③]未成形的细胞核；细胞核
（4）分裂；出芽；孢子
（5）异养
【解析】细菌的基本结构是有细胞壁（保护和支持的作用）、细胞膜（保护和控制物质的进出）、细胞质（加速物质的交换）和未成形的细胞核（内含遗传物质），些外还有鞭毛、芽胞等特殊结构；营养方式有自养和异养两种，异养包括腐生和寄生，以现成的有机物为食物来源，促进自然界中的物质循环起重要作用；细菌繁殖速度快，繁殖方式是分裂生殖。真菌的基本结构是细菌的基本结构是有细胞壁（保护和支持的作用）、细胞膜（保护和控制物质的进出）、细胞质（加速物质的交换）和细胞核（内含遗传物质）；同时还含有液泡，没有叶绿体，营养方式是异养；繁殖方式有出芽生殖和孢子生殖两种。因此，细菌和真菌的共同结构是细胞壁、细胞膜和细胞质。图A是细菌，图B是真菌，①细胞壁、②细胞膜、③未成形的细胞核、④细胞核、⑤细胞质、⑥液泡。（1）字母A.B代表的生物分别是细菌 和真菌；（2）这两种微生物都具有的结构是：[①]细胞壁 [②]细胞膜 [⑤]细胞质；（3）这两种微生物的主要区别是：A只有[③]未成形的细胞核，而没有真正的细胞核；（4）从生殖方式上看，生物A的生殖方式是分裂生殖，而生物B的生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖；（5）绝大多数的这两种微生物都不含叶绿素，只能利用现成的有机物进行异养生活。
【考点精析】本题主要考查了细菌和真菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养才能正确解答此题．
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【题目】如图，将新鲜的血液分别放入A，B，C，D四支试管中，其中A，B试管中不加任何物质，C，D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【题目】图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题．
（1）填写下列序号表示的结构名称．
①②③④ ．
（2）精子和卵细胞结合的场所是 ．
（3）胚胎发育的场所是 ．
（4）器官①的生理功能除了能产生外，还能够分泌 ， 维持女性的第二性征．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌，，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案： 
（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
（1）A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是组。
（2）第二步将所有培养基进行处理。
（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第步完成。
（4）在三组培养基中，起对照作用的是组。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】若图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：
（1）若图中[2]表示感受器，请写出下列序号所表示的结构名称：[1] ， [3] ， [5] ．
（2）某人第一次手碰到火时，会发生缩手反射，从反射的类型看，该反射属于反射；以后此人的手再次接近火时，会主动缩回手，这时的反射属于反射．
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