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【题目】在探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为的实验中,请回答:

1)菜青虫是菜粉蝶的________

2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?

你的假设是:________

寻找有菜青虫卵的叶片。

找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。目的是________

准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是________,对照组叶是________

用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?________

实验时用的菜青虫是1条还是10条?________。为什么?________

分析结果:你的预期结果是________

结论是:________

【答案】幼虫 菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为(或不是先天性行为) 排除菜青虫进行学习的可能 事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜青虫有较高的食欲,可以将叶片围成一个圈,将菜青虫放在圆点上,使菜青虫离叶片同等距离 10 减少实验误差 菜青虫喜食十字花科植物 菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为

【解析】

在实验中要遵循:控制唯一变量,设置对照实验;且要注意选择材料是注意一定的数量,不能太少实验中可能会出现偶然性,不能太多,增加实验的难度。

1)菜粉蝶属于节肢动物的昆虫类,发育方式为完全变态发育,发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫,四个时期,菜青虫属于菜粉蝶的幼虫期。

2根据要探究的问题:菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?”所以,做出的假设是:菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为(或菜青虫取食十字花科植物叶片的行为不是先天性行为)。

根据题意,菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是不是先天性行为,所以从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度。

对照组是没有人为的改变条件的一组,根据本题干所述,实验组是乙组,即用其他叶片的乙组,对照组是甲组。

事先把菜青虫饿饲一段时间,这样可以使菜青虫有较高的食欲,可以将叶片围成一个圈,将菜青虫放在圆点上,使菜青虫离叶片同等距离,然后放开以后,观察菜青虫会取食什么菜叶。

实验中,为了增加实验的说服力,避免实验中出现偶然性,应该增加实验中菜青虫的数量,10条或者20条,但是不能太多,会增加实验的难度。

预期的实验结果是菜青虫更喜欢十字花科植物的菜叶。

得出结论:菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为。

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实验步骤如下:

第一步,取两只相同的锥形瓶(100毫升),各注入50毫升水,套上易拉罐,用试管夹固定好,做好标记AB

第二步,把温度计穿过瓶塞,插入锥形瓶内,温度计的下端要浸入水中,但不要接触锥形瓶的瓶底;

第三步,分别测定水温;

第四步,各称取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁,分别放到火焰上点燃;

第五步,将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁分别放到AB装置的锥形瓶底部,待它们完全燃烧后,再分别测定水温,并计算出各自的温度上升值。

实验结果如表:

食物名称

花生仁

核桃仁

质量(克)

0.5

0.5

水(毫升)

50

50

温度上升(

16.5

19.0

请你根据上述探究实验,并结合所学知识回答问题:

1)实验中用到的花生仁和核桃仁是含________(填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”)较多的食物。食物中能够燃烧的物质是________,燃烧后留下的灰烬是________.它们中的能量最初来自于绿色植物的光合作用。

2)这个探究实验只做一次,结果________(选填“可靠”、“不可靠”),为了减少实验误差,应该设置________.多做几次,然后取________

3)按照(2)的要求接着进行实验后,实验结果与表中的数据基本一致,则该实验得出的结论是________________________________________________________

4)实验中,锥形瓶外面套易拉罐的目的是_______________________________

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