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    5．科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力，这个事实说明，控制生物性状的基本单位是（　　）
    A．基因B．脂肪C．蛋白质D．糖类

    分析 基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．

    解答 解：基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式．基因控制生物的性状的．把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是知道DNA分子上决定生物性状的小单位是基因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验，他将一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．请回答：
    （1）该实验中泥土的重量减少的主要原因是什么？土壤中的无机盐被柳树吸收
    （2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？
    （3）柳树吸收的水分中，一部分通过光合作用合成有机物，而绝大部分则通过蒸腾作用散失到空气中．水分散失到空气中对植物本身的意义有哪些？
    （4）海尔蒙特的实验，虽然说明了植物生长需要水，但是不能说明植物生长也需要无机盐．原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图（被打乱顺序），请回答下列问题：

    （1）图E的操作可以避免产生气泡．
    （2）图G所滴的液体是碘液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．用显微镜观察血涂片时，视野中数量最多的细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．一样多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人患龋齿时，因病菌侵入而引起发炎，并使人感到剧烈的疼痛，这是因为已损伤到（　　）
    A．牙釉质B．牙质C．牙髓D．牙龈

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水，做了如下实验：
    步骤1：取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯，分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水．
    步骤2：取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中，都静置浸泡10分钟．
    步骤3：取出萝卜块，进行相应的实验操作．
    步骤4：记录实验数据于下列表格中
    烧杯编号ABCD
    （清水）（不同溶质质量分数的食盐水）
    实验前液体体积（mL）30303030
    实验后液体体积（mL）28.530.632.634.8
    根据实验回答下列问题：
    （1）实验操作中存在一明显不足，请指出并写出改进措施．步骤2中“取四块新鲜萝卜块”应改为“取四块质量相同的新鲜萝卜块”．
    （2）实验中萝卜的吸水和失水，我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断；也可以根据相关数据定量描述，你认为步骤3中相应的实验操作是分别测量出四个烧杯中液体的体积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．分析下列实验装置，回答有关问题：
    （1）装置①可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料．
    （2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有氧气．
    （3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的蒸腾作用．
    （4）装置④可以探究在适宜的温度下，种子萌发需要的环境条件有一定的水分和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．上海交大教授赵立平通过临床实验发现“阴沟肠杆菌”是造成肥胖元凶之一．“阴沟肠杆菌”与酵母菌相比，在结构上最主要的区别在于无（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，从而主动地、有有目的地迅速改变其其空间位置，占领各自的生活领域．

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