A. | 分类单位越大,所包含的种类越少 | |
B. | 分类单位越小,植物的共同特征越多 | |
C. | 同一分类单位中,植物的特征是完全相同的 |
分析 为了弄清生物之间的亲缘关系,我们把生物分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.据此答题.
解答 解:AB、分类单位越大,生物共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.故A错误,B正确;
C、同一分类单位中,生物的共同特征较多,但不是完全相同的.故C错误.
故选:B.
点评 生物的分类及单位的知识是中考的热点,要熟练掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气-鼻腔-咽-喉-气管-支气管-肺 | |
B. | 声波-鼓膜-耳蜗-听小骨-听神经-听觉中枢 | |
C. | 血液-肾小球-肾小管-肾小囊-尿液 | |
D. | 光线-瞳孔-角膜-晶状体-视网膜-视神经-视觉中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为细胞提供营养 | B. | 为细胞提供能量 | C. | 保持细胞形态 | D. | 方便细胞染色 |
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