【题目】哭是调整不愉快心情的一种方法。(_____)
【答案】正确
【解析】
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。
当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。
方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。
方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,或者用摔枕头、打沙袋等方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。
方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度。
遇到不愉快的事情,大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。如果闷在心里的话也会影响身体健康的,题干说法正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,小明同学在课外做了如下实验。
①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量的凉开水。
②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温。
③将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中。
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌)。
⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2~3天。
据此,请分析回答:
(1)小明的实验中有两组对照实验,变量为酒曲的一组是__________________。
(2)先将糯米蒸熟的目的是____________________________________。
(3)三个烧瓶中最有可能产生甜酒的是__________________。
(4)在酿酒的过程中,酵母菌起到的作用是。将淀粉分解成葡萄糖,在__________________条件下,酵母菌继续把葡萄糖分解成____________________________________。
(5)酵母菌除了可以用于酿酒外,在日常生活中还经常用于制作__________________等食品。(请写出一种食品名称)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 “噬菌体防腐技术”是一项很有潜力的食品保存技术。噬菌体只能吸附特定细菌并将其杀灭,可用于防止由细菌引起的食品腐败。
(1)细菌通过_________ 方式大量繁殖,分解食品中的有机物,导致食品腐败。
(2)噬菌体只能吸附特定的细菌,与其______________外壳有关;噬菌体与细菌的主要区别是没有____________结构。
(3)从灭菌角度,请另写一种保存食品的方法________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物在自然界表现出来的各种各样的行为,都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应,那么人类研究动物行为的目的是( )
A.只是认识和利用对人类有益的动物
B.把有害的动物全部消灭
C.认识和利用对人类有益的动物,控制和防除对人类有害的动物
D.以上三项都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据以下材料,完成有关的探究实验。
材料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击。
材料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应。
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组的学生将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸 | 模型 | 三刺鱼的反应 |
1号 | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
2号 | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
3号 | 鲳鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
4号 | 鲳鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(1)如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是____。
(2)1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是____;通过两组对照实验,你得出的实验结论是____。
(3)若以鱼体外形为实验变量,上表中可以形成的对照实验组合有____。
(4)如果去掉2号、3号组实验,只考虑1号、4号组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取某个健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较,所得到的数据如下表(单位:克/100毫升)。试分析P和Q各是什么物质( )
血浆中 | 肾小囊中 | 尿液中 | |
P | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
Q | 0.1 | 0.1 | 0 |
A.P是葡萄糖,Q是无机盐B.P是氨基酸,Q是葡萄糖
C.P是尿素,Q是无机盐D.P是尿素,Q是葡萄糖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列食品的保存方法与原理的对应关系,不正确的是( )
A.低温保存水果,低温可抑制水果的呼吸作用
B.腌制咸鱼,使鱼变咸,既脱去水分又可杀菌
C.真空包装香肠,灭菌后使香肠与空气隔绝
D.鸡蛋煮熟后保存,高温灭菌
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