A. | 体循环和肺循环两条途径在心脏处汇合在一起 | |
B. | 体循环与肺循环这两部分构成了完整的循环路线 | |
C. | 先进行肺循环,再进行体循环 | |
D. | 肺循环的路线短,体循环的路线长,范围广 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验受到调控的变量是种子的生命力 | |
B. | 该实验中乙瓶起对照作用 | |
C. | 该实验的结论是萌发种子进行呼吸作用时会产生二氧化碳 | |
D. | 该实验的目的是探究温度对种子萌发的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻→害虫←青蛙 | B. | 水稻←害虫→青蛙 | C. | 水稻→害虫→青蛙 | D. | 水稻←害虫←青蛙 |
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