精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列变异不能遗传的是( )

A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数增加,含糖量增加

B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代长成了“小花生”

C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦

D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成了“太空椒”

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省巢湖市和县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•万州区模拟)在人类的进化过程中,下列最先发展的是( )

A.使用工具 B.两足行走 C.使用语言 D.大脑发达

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

据图回答:图甲是皮肤保护作用,图乙是纤毛清扫作用,图丙是溶菌酶的作用,图丁是吞噬细胞的作用

(1)图丙、图丁是属于人体的_____道防线。

(2)图甲、图乙属于人体的_____道防线.与此免疫是属于同一道防线的是______。

A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.白细胞的吞噬作用

C.呼吸道粘膜分泌粘液,杀死病原体 D.淋巴细胞产生抗体

(3)上述两道防线是出生来就有的,称______免疫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

治疗癌症的新疗法是( )

A.外科疗法 B.化学疗法 C.放射疗法 D.基因疗法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国已成功培育出转基因抗虫棉,耐贮存番茄、改变花色矮牵牛花、抗病毒甜椒、抗虫水稻等转基因植物,以及防治禽流感等基因工程疫苗等产品,但大规模商业化种植的转基因作物只有棉花.对于转基因作物人们不敢大力推广的原因不正确的是( )

A.人民怀疑转基因食品的安全性

B.转基因生物是否对生物的多样性构成潜在风险和威胁,破坏生态系统的稳定性

C.转基因食品营养价值不太高

D.转基因是否会产生毒蛋白或过敏蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:填空题

在人类漫长的岁月里,传染病曾夺去了无数人的宝贵生命。在与之进行斗争的过程中,人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识。请回答下列问题。

(1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为

(2)人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称为

(填抗原或抗体),接种后体内会产生相应的 ;从而发挥机体 免疫的作用。

(3)每年冬季是流感高发季节,流感是一种呼吸道传染病,其具有传染性和 性的特点。流感发生时期,老师经常用醋熏教室,这种做法属于传染病预防措施中的 。请列举一种预防流感的方法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:选择题

天花病毒侵入人体后,人体内淋巴细胞在天花病毒的刺激下,产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质,在这里,天花病毒和特殊蛋白质分别是( )

A.抗原、抗体 B.抗原、抗原 C.抗体、抗原 D.抗体、抗体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图为绿色植物呼吸作用表达式,请分析回答:

(1)绿色植物进行呼吸作用的实质是:细胞利用[B]__________,将[A]__________分解成[C]__________和水的同时,将A中储存的化学能释放出来,供细胞利用。上述过程主要是在细胞的动力车间——__________内进行的。

(2)如果用菠菜叶证明绿色植物进行呼吸作用消耗B,应在__________条件下进行实验。为使实验严谨应设计对照实验,一组用新鲜的菠菜叶,另一组用等量的__________。检验两组实验材料是否消耗B的方法是____________________________________。

(3)从绿色植物进行呼吸作用角度分析:不能天天给花浇水的原因是__________________。将蔬菜和水果放在冰箱中保存的原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市微山县七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于人类所特有的反射活动是( )

①主人唤狗,狗跑向主人 ②看到酸梅二字,分泌唾液 ③鹦鹉学舌 ④谈虎变色 ⑤马戏团的小狗做算数 ⑥看到酸梅分泌唾液.

A.③④⑤ B.①②④⑤ C.②④ D.②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案