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    从生物体结构层次上看哪个不属同类（　　）
    A、小肠B、肝脏C、马铃薯D、果肉
    考点：绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
    解答：解：小肠、肝脏、马铃薯都是由不同组织构成的器官，果肉在结构层次上属于营养组织．
    故选D
    点评：植物体、人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现．要重点掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当镜筒下降时，眼睛一定要看着
     
    ，以防压坏玻片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对外界刺激做出反应又叫应激性．动物具有应激性，植物不具有应激性．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用糖拌番茄或用盐拌青菜，盘子里为什么会出现许多水？把发蔫的青菜泡到清水里，青菜为什么会硬挺起来？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的苹果是（　　）
    A、保护组织B、营养组织
    C、营养器官D、生殖器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图，图中B的主要作用是
     
    ．
    （2）动植物细胞都具有的结构是
     
    ．（填字母代号）
    （3）图中结构E的名称是
     
    ，C的结构名称是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    寄生的含义是（　　）
    A、生活在体表并从体表吸收营养
    B、必须依赖现成的有机物生存
    C、从活着的动植物体吸收营养而生存
    D、只能依赖活着或死亡的动植物体生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是胎儿与母体交换途径的示意图，根据此图填写有关内容：
    （1）胎儿与母体通过[
     
    ]
     
    进行物质交换．
    （2）氧和养料丰富的血液是
     
    （填标号）．
    （3）有人说“试管婴儿是指婴儿在是试管中诞生”，这种说法不完全对．其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成
     
    的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
     
    ．
    （4）我国计划生育的具体措施是：晚婚、晚育、少生、优生，其中
     
    可以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国人口素质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统示意图，据图回答：
    （1）从图中可以看出，生产者是
     
    ，各种动物是
     
    ，它们之间的关系主要
     
    是关系．这样就形成了
     
    ．
    （2）该生态系统有
     
    条食物链，最长的一条食物链是
     
    ．
    （3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先
     

    后
     
    ．
    （4）能量在生态系统中沿食物链传递逐级
     
    的．
    （5）生态系统中主要功能是
     
    循环和
     
    流动．

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