【题目】图1和2分别是关节结构和伸肘动作的产生,请认真看并回答:
(1)关节的基本结构[]、[]、[]、[](注意:不包括关节软骨)。
(2)图1中[3]内含有[2]分泌的滑液和 [5]_共同作用使运动更加;[2]的内外面有韧带,使两骨的连结更加 .
(3)图2中肌肉是由[]、[]组成;当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨围绕活动.
(4)据图2回答,我们在做屈肘活动时,[]收缩,[]舒张;直臂手提重物时,都处于;两肩自然下垂时,都处于 。由此可见与骨相连的肌肉至少是由组肌肉相互配合活动的.
【答案】
(1)1,关节头,2,关节囊,3,关节腔,4,关节窝
(2)关节软骨,灵活,牢固
(3)7,肌腹,6,肌腱,关节
(4)A,肱二头肌,B,肱三头肌,收缩,舒张,两
【解析】解:(1)关节的基本结构1是关节头,2是关节囊,3是关节腔,4是关节窝.
(2)关节腔内含有关节囊内壁分泌的滑液,关节软骨可以减少关节之间的摩擦,滑液和关节软骨使关节灵活运动.关节囊内外面有韧带,使两骨的连结更加牢固.
(3)骨骼肌由肌肉和肌腱组成,图中的6是肌腱,7是肌腹;骨骼肌具有收缩的特性,骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会收缩牵拉骨,围绕着关节做运动.
(4)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。如果你两手自然下垂,你会感到非常轻松,这是因为肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于舒张状态; 而如果直臂手提重物时,容易感到累,是因为肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于收缩状态.
故答案为:(1)1、关节头,2、关节囊,3、关节腔,4、关节窝;(2)关节软骨;灵活;牢固;(3)6、肌腱,7、肌腹;关节;(4)A、肱二头肌,B、肱三头肌;收缩;舒张;两.
(1)结合关节的结构图识记:
(2)使关节运动灵活的结构特点.关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面:关节面包括关节头和关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节囊里面、外面都有坚韧的韧带,关节腔内还有滑液,从而使关节既具有既牢固又灵活的特点.
(3)骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间部分是肌腹,主要由肌细胞组成,肌腹外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经;骨骼肌具有收缩和舒张的特性.
(4)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.如图,屈肘动作和伸肘动作的产生.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物,每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;蚁王的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、饲喂幼蚁及蚁后等.请据下图及你所学知识回答下列问题:
(1)当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴如下图.蚂蚁的这种通讯方式依靠的是 .
A.动作
B.声音
C.气味
D.激素
(2)蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分,有一对触角、三队足,有的蚂蚁还有两对翅,所以它们属于节肢动物中的 , 它与蚯蚓共同的特点是身体都由构成。
(3)我们知道蚂蚁是群居动物,具有行为的动物,这种行为的特征是有组织,有 , 有些动物还有等级。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察细菌的结构图回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号所指的结构中。细菌细胞和动植物细胞结构的主要不同是 , 这样的生物称为生物。
(2)这种细菌会运动是根据图中数字所代表的结构作出判断的。
(3)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么,3小时后细菌的数目是个。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是( )
A.图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
C.昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的是( )
A.该神经结构被称为反射弧
B.图中的③是神经中枢
C.完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤
D.效应器是指传出神经的神经末梢
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