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2.生物圈是指地球上全部及一切能够适合生物生存的环境的总称.它包括大气圈下层,水圈、岩石圈上层,它是地球上最大的生态系统,也是人类和其他生物共同生活的唯一家园.

分析 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.

解答 解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
故答案为:
大气;水;岩石;生态系统.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.绿叶在光下制造有机物的实验中,最后向叶片滴加碘液,从而可以鉴定光合作用的产物是(  )
A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.依图回答下列问题.
(1)呼吸系统由呼吸道和肺 组成.
(2)[6]肺 是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所.
(3)图中5是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,其外壁由一层扁平的上
皮细胞构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其操作错误的是(  )
A.切取叶片带主脉的中间部位
B.用刀片迅速切割
C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼观察目镜
D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.大豆和根瘤菌是“好伙伴”,它们之间的关系是(  )
A.捕食B.竞争C.寄生D.共生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.(1)在显微镜下观察这一细胞,当目镜的放大倍数为15、物镜的放大倍数为40时,该细胞被放大了倍.
(2)图1所示的是细胞.植物(填“植物”或“动物”).
(3)图1中所示的各细胞结构,细胞膜(填名称)能控制细胞内外物质进出.
(4)细胞分裂时,首先是图1中的[③]细胞核分裂成两个,且其中最明显的变化是染色体的变化.
(5)制作临时装片时,如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果.图2四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是B
(图2中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列现象中的物体属于生物的是(  )
A.跳舞的机器人B.能运动的物体
C.在慢慢长大的钟乳石D.生石花开出黄色的花朵

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.仔细观察草履虫结构图,请回答:
(1)草履虫靠[3]纤毛的摆动在水中旋转前进.
(2)食物由[5]口沟进入体内,在[6]食物泡被消化,不能消化的食物残渣通过[7]胞肛排出体外.
(3)草履虫吸入氧并排出二氧化碳的是[4]表膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.生物之间有捕食、竞争、共生、寄生等关系.下列四个选项中,若①②③分别表示三种生物,箭头表示物质三种生物,箭头表示物质流动的方向,则能正确表示根瘤菌与豆科植物关系的是(  )
A.①→②B.①←③←②C.①?②D.

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