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15.人的新个体开始于一个小小的受精卵,子宫是受精卵形成的场所×.(判断对错)

分析 睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞.精子与卵细胞在输卵管结合,形成受精卵.

解答 解:卵细胞由卵巢排出以后,进入输卵管,这时如果精子与卵细胞结合,形成受精卵,可见,受精卵形成的场所是输卵管.
故答案为:×

点评 受精卵形成的场所是输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.在学习《开花和结果》时,济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好,图2为三个月后图1中的某一枝条,A、B、C代表三项生理活动,请你就师生共同探讨的几个问题作答.

(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程A(填字母)的效率,该生理活动进行的场所是叶绿体.
(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程B(填字母)产生的,该过程主要在细胞的线粒体内进行.
(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的导管运输到叶片,其输送的动力源自图2中的过程C(填字母);而叶片合成的有机物则是通过筛管运送到果实贮存.
(4)图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是气孔.
(5)为增加观赏性,园主人想在一棵树上开出多种桃花,同学们认为最简单有效的方法是嫁接.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在生态系统的组成中,人属于(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.劳动者

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.某班学生在学习遗传学知识时,以舌能否卷曲为研究对象,对本年级部分学生家庭进行调查,调查结果统计如下,请根据表中调查信息回答问题
组别父母形状 调查家庭数 子女形状 
父亲 母亲能卷舌 不能卷舌 
1 能卷舌能卷舌 80 73  25
2 不能卷舌 不能卷舌 63 0 69
3 能卷舌 不能卷舌 78 6423
(1)根据表中第1组判断显性形状是能卷舌.
(2)小花的舌头以前能卷曲,后因舌头意外受伤,伤愈后舌头却变得不能卷曲了,这种变异属于不可遗传变异.(选填:可遗传变异/不可遗传变异)
(3)假如用A表示显性基因,a表示隐性基因,第3组中小花能卷舌,则小花的父亲、母亲和小花本人的基因组成分别是Aa、aa、Aa
(4)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚的遗传学依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.在我市某生态农场的稻田里套养大闸蟹,大闸蟹以稻田里的害虫、螺蛳及鱼虾等为食,不但生长快,而且还提高了水稻的品质.为实现“万元田”目标,又在水塘里种荷养鱼、田埂上栽种果树、大棚内种植草莓,把农场打造成集垂钓、采摘于一体的生态休闲之地.请回答.
(1)该稻田中所有的大闸蟹可以看作一个种群(选填“生态系统”、“群落”或“种群”)
(2)该农场生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害,是因为生态系统中的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力就越强,生态系统的稳定性就越高.
(3)为提高大棚内蓝莓的产量,你认为可采取的措施有适当增强光照强度(写出一条即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,下列操作错误的是(  )
A.撕取洋葱鳞片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中
B.观察时要先用低倍镜,有必要时再换用高倍镜
C.盖盖玻片时一侧先接触水,然后慢慢盖上
D.用碘液染色时,一侧滴,另一侧用吸水纸吸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.生物体的结构和功能相适应的实例很多,下列叙述不合理的是(  )
A.神经元具有突起,利于接受刺激,产生并传导兴奋
B.鲫鱼体表具有黏液,利于感知水流变化
C.心房与心室之间,静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流
D.野兔神经系统发达,利于迅速躲避天敌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图中,①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题:
(1)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区,水在b处是由低处往高处流动,其动力主要来自蒸腾作用.
(2)上图(二)过程进行的场所是在细胞的叶绿体.
(3)若光照强度为零,(一)、(二)两个生理过程中不能进行的是(二).
(4)绿色植物通过不断的光合作用,维持着生态系统的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人的胚胎发育初期所需的营养来自(  )
A.卵黄B.输卵管C.子宫D.胎盘

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