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    14．下列动物能用皮肤辅助呼吸的是（　　）
    A．青蛙B．蜻蜓C．蝗虫D．家鸽

    分析 两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．

    解答 解：青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺不发达，所以皮肤辅助呼吸，蜻蜓、蝗虫属于节肢动物，气管是进行气体交换的场所，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．
    故选：A

    点评 知道青蛙的呼吸器官为肺，皮肤辅助呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下面的调查步骤中正确的是（　　）
    ①分组  ②选择调查范围  ③调查纪录  ④归类  ⑤设计调查路线  ⑥整理．
    A．①②③④⑤⑥B．②①③⑥⑤④C．②①⑤③④⑥D．①②⑤③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第I、III号叶子为绿叶，II号叶子为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）．请分析回答：
    （1）实验前，首先要将这株牵牛花放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽
    （2）然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的叶绿素 溶解于酒精，叶片变成黄白色．注意隔水加热，否则危险．
    （3）清洗后，依次向这三片叶子滴加碘液，颜色变化是：I叶片中被铝箔遮住的部分不变蓝，没有被遮住的部分变蓝色，这证明光是光合作用的必要条件；II叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这又证明叶绿体时光合作用的主要场所；
    Ⅲ叶片不变蓝（III叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明二氧化碳时光合作用的原料．
    （4）下列哪种情况不能作为对照实验？C．
    A．将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较
    B．将叶片II的绿色部分和白色部分进行比较
    C．将叶片II的白色部分和绿色叶片III进行比较．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．构成神经系统结构和功能的基本单位是神经元，其组成包括细胞体和突起两部分．肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，其结构包括肾小体和肾小管两部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读下面的资料回答问题：
    20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”．
    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、胸、腹三部分构成．
    （2）通过对以上资料的分析，你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物？
    （3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．细菌和真菌生存条件水分、适宜的温度，还有有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关植物体结构层次，正确的是（　　）
    A．细胞→个体→器官→个体B．细胞→器官→个体
    C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→组织→器官→系统→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．春季，柳树老枝上长出了嫩叶芽．温度适宜时，嫩叶芽可发育成柳树的（　　）
    A．根B．枝条C．种子D．主干

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为某同学用显微镜观察到的人血涂片视野，请分析回答：
    （1）图中数码①、②分别指的是血液中的红细胞和白细胞．若让你用显微镜观察，你会从哪些方面区分它们？答：数量最多的血细胞是红细胞，视野中个体最大的细胞是白细胞．
    （2）当人体在某部位发生炎症时，图中哪种细胞可能会在短期内增多？答：[②]白细胞．
    （3）血友病患者受伤后流血不止，这主要与血液中[③]血小板的数量过少有关．
    （4）当图中[①]红细胞数量过少时，会造成人体贫血；
    具有运输养料和废物功能的是[④]血浆．

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