【题目】图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列有关叙述不正确是( )
A. 甲图中的[ 1 ] 细胞膜 能控制物质的进出, 遗传信息库是[3] 细胞核
B. 乙图中所示的部分属于保护组织。
C. 从结构层次来看, 人的口腔和洋葱鳞片叶都属于器官。
D. 乙图细胞与甲图细胞相比, 主要区别在于乙图细胞具有叶绿体和细胞壁
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【题目】下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图,图中字母表示生理过程,序号表示物质。据图回答:
(1)营养物质经A过程进入血液,该过程主要发生在_____________(填器官名称)。
(2)物质①进入血液后,与________细胞中的血红蛋白结合,通过肺循环首先到达心脏的______________。
(3)经B过程后,血液由____________血变为____________血。
(4)组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和______________系统排出体外。
(5)人体各项生命活动主要受到_________系统的调节,同时也受到内分泌系统(激素)的调节。
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【题目】右图是花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中的各标号的名称:
⑤ ;⑧ ;
⑨ ;⑩ ;
。
(2)花开放以前起保护作用的结构是[ ]和[ ]。
(3)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过 来传粉的。
(4)完成受精作用后③发育成 ;④发育成 。
(5)完成受精作用后凋谢的结构是
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【题目】根据植物细胞结构示意图(如图),回答下列问题。
(1)具有保护和支持细胞功能的是[ ]__________。
(2)尤如细胞门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[ ]_______。
(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ]________内。
(4)一个细胞的控制中心是[ ]__________。
(5)某同学在观察该植物细胞结构过程中发现视野中有污点,先后转动目镜和移动装片,污点依然不动,则污点应该在_______________上。
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【题目】我们每一个人是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关图谱,请根据图中提示回答问题。
(1)产生卵细胞的器官是[ ] 。A过程发生在[ ] 内,B过程主要是在[ ] 中进行,并通过[ ] 从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。
(2)(2)孩子会表现出父母双亲的遗传性状,原因是 ,所以,A中的染色体一般都是 的,共有 条染色体。
(3)近亲不能结婚的原因是 。
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【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是桃的果实切面图,图丁是某学习小组同学学习了《物种的延续》后,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请回答下列问题:
(1)小敏同学说,图甲中,[3]是用 进行呼吸,[6]主要用 进行呼吸。在青蛙的发育过程中,幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于 发育。
(2)小勇同学说,一朵花的主要结构是 ,原因是 ,在图乙中 所示结构共同构成雄蕊。不同植物花的形态和结构都是相对稳定的,因此,人们总是把花的特征作为 的重要依据。
(3)小华同学说,图丙中的可食部分[7]是由图乙中的[ ] 发育而来的,[8]是由图乙中的[ ] 发育而来的。
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【题目】图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列有关叙述不正确是( )
A. 甲图中的[ 1 ] 细胞膜 能控制物质的进出, 遗传信息库是[3] 细胞核
B. 乙图中所示的部分属于保护组织。
C. 从结构层次来看, 人的口腔和洋葱鳞片叶都属于器官。
D. 乙图细胞与甲图细胞相比, 主要区别在于乙图细胞具有叶绿体和细胞壁
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【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是1-→2 (用图中的数字和箭头排列).
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是
(3)图6中滴加的液体是 .图7小烧杯中的液体是 ,其作用是
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是 ,这说明 是光合作用的产物.该实验现时还可以证明 是光合作用的必要条件
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