A. | 图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张 | |
B. | 当环境温度降低时,图②中的a点下移 | |
C. | 当光照强度达到图②中b点时,植物开始进行光合作用 | |
D. | 图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化 |
分析 呼气时,呼吸肌(肋间外肌和膈肌)收缩,胸腔容积扩大,引起肺扩张,使肺内气体压力减小,气体就进入肺,肺容量越来越大;呼气时,呼吸肌(肋间外肌和膈肌)舒张,胸腔容积缩小,引起肺收缩,使肺内气体压力增大,气体就排出肺,肺容量越来越小.
植物的呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响.
解答 解:通过分析知道人体平静呼吸时,肺容量变化是:呼气时肺容量越来越小;吸气时肺容量越来越大.呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响,即温度越高呼吸作用越强,温度越低呼吸作用就越弱;含氧量越高呼吸作用越强,含氧量越低呼吸作用越弱.
A、图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c段表示吸气过程,不是膈肌舒张,而是膈肌收缩.故不合题意.
B、当环境温度降低时,呼吸作用会减弱,所以图②中的a点下移.故符合题意.
C、当光照强度达到图②中b点时,不是植物开始进行光合作用,而是光合作用开始强于呼吸作用.故不合题意.
D、图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化是:菜豆种子萌发过程中有机物会减少,幼苗长成植物体过程中有机物会增多,所以图中曲线应该是先降低后升高.
故选B.
点评 这是非常重要的考点,要特别注意理解和记忆.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进植物体对水和无机盐的吸收和运输 | |
B. | 降低叶片表面温度,避免叶片被阳光灼伤 | |
C. | 促进生物圈的水循环 | |
D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重建森林,维持生物圈的稳定 | B. | 提供更多的木材 | ||
C. | 提供更多的林副产品 | D. | 获得光合产物,改善西部气候 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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