A、调节和控制生产者数量的作用 |
B、起不到任何作用 |
C、可以使绿草地变成黄色 |
D、使绿草地更加茂盛 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、少数服从多数,正确的实验结论应该是“蚯蚓在硬纸板上爬得快” |
B、真理有时在少数人手中,正确的结论应该是“蚯蚓在玻璃上爬得快” |
C、反思实验设计,重复“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究实验 |
D、向教师虚心请教或在教科书中自主寻找正确的探究结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲杯装的是清水,泡在清水里的萝卜条变得软缩 |
B、甲杯装的是清水,泡在清水里的萝卜条更加硬挺 |
C、甲杯装的是浓盐水,泡在盐水里的萝卜条软缩 |
D、乙杯装的是浓盐水,泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、真核生物种类多、形态多样 |
B、真核生物结构、功能复杂 |
C、真核生物通过有性生殖,增强生物的变异性 |
D、真核生物既能自养生活,又能异养生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、水中Ca2+、Mg2+含量过高 |
B、水体的富营养化污染 |
C、水温升高、溶解氧增多 |
D、土壤污染的间接影响 |
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