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如图是鲫鱼的形态图,请据图回答下列问题.
(1)写出各部分的名称:
[1]
 
;[2]
 
[3]
 
;[4]
 
;[5]
 
;[6]
 

(2)鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
①体形:
 
,利于
 

②体表:
 
,起
 
的作用;
③呼吸器官:
 
适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换,所以“鱼儿离不开水”;
④运动:靠
 
 
的摆动以及
 
的协调作用游泳.
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点,鱼类的主要特征
专题:
分析:鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.图中:1背鳍,2鳃盖,3尾鳍,4侧线,5臀鳍,6胸鳍,7腹鳍,据此解答.
解答:解:(1)图中:1背鳍,2鳃盖,3尾鳍,4侧线,5臀鳍,6胸鳍,7腹鳍.
(2)鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
①鱼的体形成梭型,适于减少水的阻力.
②身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.
③鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳渗出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼与外界进行气体交换的场所是鳃.
④鱼的运动器官是鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用,尾鳍可以保持鱼体前进的方向;在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来获得食物和防御敌害.
故答案为:(1)背鳍  鳃盖  尾鳍  侧线  臀鳍  胸鳍  
 (2)①梭形  减小游泳时水的阻力
②覆盖着鳞片并有黏液  保护鱼体和减小游泳时水的阻力  
③鳃
④尾部;躯干部;鳍
点评:知道鱼在水中生活的特点即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

成年人能够负担较重的体力劳动,这和他们骨的成分特性有关.成年人的骨无机物___,有机物_____,这样的成分组成使他们的骨既坚硬又有弹性(  )
A、约占
2
3
   约占
1
3
B、多于
2
3
    少于
1
3
C、约占
1
3
   约占
2
3
D、少于
1
3
    多于
2
3

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
动物是最大的动物类群,
 
 动物是动物界中第二大类群.

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下列动物用鳃呼吸的是(  )
A、鲫鱼B、螳螂C、蚂蟥D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物行为的研究主要运用观察法的是(  )
A、弗里施对蜜蜂色觉的研究
B、廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
C、劳伦斯对小野雁学习行为的研究
D、法布尔对昆虫行为的研究

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力是因为含有丰富的(  )
A、氮、磷、钾B、蛋白质
C、有机物D、水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

软体动物身体
 
,靠
 
来保护身体体表没有贝壳的章鱼,乌贼属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中不是鱼而是两栖动物的是(  )
A、鳕鱼B、娃娃鱼C、鲳鱼D、鲈鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为细菌结构示意图,根据回答下列问题.
(1)写出图中标号所指各部分结构的名称:
 
 ②
 
 ③
 
 ④
 
 ⑤
 
 ⑥
 

(2)一个细菌就是一个
 

(3)细菌与动植物细胞的主要区别在于
 
集中的区域,它没有成形的
 
.共有部分有
 
 
 

(4)细菌体内没有
 
,大多数细菌只能利用
 
生活.
(5)有些细菌细胞壁外有
 
,具有一定的保护作用.
(6)试分析细菌为什么能在恶劣的环境中生存.
 

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