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(      )肾单位包括肾小球、肾小囊、输尿管。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面表中数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“
6
6
”内填写文字.)
物质 样品A(g/L) 样品B(g/L)
葡萄糖 0 1.0
无机盐 16.0 7.5
蛋白质 0 0
尿素 2.0 0.3
血细胞 无(1)根据表内数据分析后,原尿是
样品B
样品B
(填“样品A”或“样品B”)
(2)若肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子
蛋白质
蛋白质
;若
胰岛
胰岛
分泌的胰岛素不足,尿液中会出现
葡萄糖
葡萄糖

(3)尿液是原尿经右图中
[6]
[6]
肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的
葡萄糖
葡萄糖
,大部分的
和部分无机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1、2分别是人体泌尿系统组成模式图和肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)泌尿系统由
[①]
[①]
肾脏
肾脏
[②]
[②]
输尿管
输尿管
[③]
[③]
膀胱
膀胱
[④]
[④]
尿道
尿道
组成.
(2)尿液的形成是连续的,而排出是间断的,是因为
[③]
[③]
膀胱
膀胱
有暂时贮存尿液的作用.
(3)每个肾脏大约由120万个肾单位构成,肾单位是形成尿液的基本单位.图2中的[4]肾小球和[3]肾小囊以及
[5]
[5]
肾小管
肾小管
三部分构成肾单位.
(4)尿液的形成主要包括两个生理过程:
[4]
[4]
肾小球
肾小球
的滤过作用和
[5]
[5]
肾小管
肾小管
的重吸收作用.
(5)某人的尿检中出现了蛋白质和红细胞,如果是肾脏有病变那么可能的部位是肾脏的
[4]
[4]
肾小球
肾小球
处.
(6)图2中含尿素最多的是
7
7
(填序号)中的液体,尿素含量最低的是
2
2
(填序号)中的液体.
(7)某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出,说明排泄还有其他途径,你认为排泄的其他途径有
呼吸、排汗
呼吸、排汗
(说出一种即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

公元2008年5月12日14时28分,我国四川汶川发生8.0级特大地震,这是中国建国以来强度和烈度最大、危害范围最广、影响最深远、受灾人数最多、损失最为惨重的一次自然灾害.这是中国第一次接受国际救援队救援的一次大灾难.地震发生后来自俄罗斯、美国、日本、韩国、新加坡纷纷来到汶川进行幸存者的搜救.这次为救援工作动用了大批先进的救援设备,其中就包括生命探测仪.生命探测仪的主要原理是能够检测到极其微弱的被困者的心跳、呼吸和敲击.
(1)、心脏跳动这项生命活动是由脑中的
脑干
脑干
(大脑/小脑/脑干)控制的,心脏、
血管
血管
血液
血液
组成了血液循环系统.
(2)、呼吸活动是由脑中的
脑干
脑干
(大脑/小脑/脑干)控制的,呼吸、血液循环等生命活动的调节中枢都在这里,所以它有“
生命中枢
生命中枢
”之称.
在专业救援队的救援行动中,发现许多受困时间超过72小时的幸存者,由于超过最佳救援期限,长时间缺水、缺食,他们的身体十分虚弱,而地震救援难度大,施救时间长,为了最大可能的保证幸存者能够生还,随从医务工作者一般要对他们进行输液,即医用葡萄糖氯化纳溶液.
(3)医用氯化纳注射液的浓度是
0.9%
0.9%
(0.1%/0.9%/50% ),因为这样的浓度和人体内的血液渗透压一致,避免了输液时发生事故.这样的氯化纳溶液叫
生理
生理
盐水.进行输液时,氯化纳注射液将输进
静脉
静脉
血管(动脉/静脉/毛细);测量脉博用的血管
动脉
动脉
血管(动脉/静脉/毛细).
(4)救援过程中,被困者为什么要尽量少说话,保持平静?
这主要是为了通过降低
呼吸
呼吸
作用,从而降低体内
糖类
糖类
的分解,保持体能.
(5)被困废墟超过100小时的幸存者***在介绍自己的脱险经历时说,他之所以能够创造生命奇迹,是因为在废墟下喝了自己的尿.泌尿系统是由
肾脏
肾脏
、输尿管、
膀胱
膀胱
和尿道 组成的,尿液形成的主要场所是
肾脏
肾脏
,其基本结构单位是
肾单位
肾单位
,尿的主要成分有
尿素
尿素
无机盐
无机盐
.尿液的形成主要与肾小球的
滤过
滤过
作用和肾小管的
重吸收
重吸收
作用有关.
(6)在地震后,有许多获救者都有外伤性的大出血的现象,抢救急性大出血患者的最有效措施之一是
输血
输血
.如果一位急性大出血患者的血型是“B”型,那么,你认为最好是给患者输
B
B
血型的血.在地震发生后一天,我国各地出现了大批献血者,有地方甚至出现了排长队献血的现象,我国实行的是
无偿
无偿
献血制度. 各地的捐献的血在一天之内送到了四川的医院,许多患者因此获救了.将来等你长大成人了,你愿意参加无偿献血吗?
愿意
愿意
.请用生物学知识说出你的理由.
(7)也有部分受困者肢体完整、大脑清醒,但是却不能自主行走,有的无法开口说话.医生通过简单的敲击膝盖下的韧带后,就初步判断出是神经受到损伤.这是因为人体发射活动能否进行是建立在
反射弧
反射弧
 的完整上的,它是由感受器
传入神经
传入神经
    神经中枢
效应器
效应器
.组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位结构示意图,据图回答问题.
(1)①是
入球小动脉
入球小动脉
②是
出球小动脉
出球小动脉

(2)③④合称为
肾小体
肾小体

(3)③内的液体为
原尿
原尿
,④内的液体是
血液
血液

(4)尿的形成包括
肾小球的过滤
肾小球的过滤
作用和
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收
作用两个过程.
(5)据测定:一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿,而产生的尿只有1.5升,这说明当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质被
肾小管
肾小管
重新吸收送回到血液中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体肾单位示意图.请根据图示回答下列问题.
(1)图中表示肾小球的是
;表示肾小管的是
.(填序号)
(2)肾小体由图中的
②③
②③
组成(填序号).
(3)尿液形成过程包括发生于图中的
部位的滤过和发生于图中的
部位的
重吸收
重吸收
二个连续过程.
(4)在泌尿系统中,
膀胱
膀胱
有暂时贮存尿液的作用.

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