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【题目】下列各项中,属于特异性免疫的是(  )

A. 皮肤的保护作用

B. 淋巴细胞产生抗体

C. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

D. 唾液中的溶菌酶能使病菌溶解

【答案】B

【解析】

1)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。
2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

皮肤的保护作用,属于第一道防线,是非特异性免疫,A错误;淋巴细胞产生抗体,属于第三道防线,是特异性免疫,B正确;呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用,属于第一道防线,是非特异性免疫,C错误;唾液中的溶菌酶能使病菌溶解,是第二道防线,是非特异性免疫,D错误。

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【题目】使用 16×目镜和 10×物镜的显微镜观察人血涂片后,若想进一步放大物像,可换用

A. 5×目镜B. 10×目镜C. 5×物镜D. 40×物镜

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【题目】下表是某同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录

试管

实验材料

处理方法

实验现象

1

2ml淀粉糊+2ml唾液

充分搅拌后,放在37℃的水中, 10min后滴加2滴碘液。

不变蓝

2

2ml淀粉糊+2ml唾液

充分搅拌后,放在85℃的水中, 10min后滴加2滴碘液。

变蓝

这个实验设计探究的是

A. 唾液的量对酶消化作用的影响B. 温度对酶消化作用的影响

C. 淀粉糊的浓度对酶消化作用的影响D. 碘酒对酶消化作用的影响

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【题目】下列哪项不属于健康的生活方式?(  )

A. 不吸烟不嗜酒B. 适度进行体育锻炼

C. 积极参加集体活动D. 为了赶作业到晚上十二点才睡

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【题目】某小组在探究馒头在口腔中的变化时,设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是

编号

加入物质

条件

检验方法

馒头碎屑+2ml唾液

充分搅拌,37℃水浴加热10分钟

2滴碘液

馒头碎屑+2ml清水

充分搅拌,37℃水浴加热10分钟

2滴碘液

A. 此实验的变量是唾液B. 实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖

C. 实验现象是①号试管变蓝D. 37℃改为50℃后,实验现象为两试管均不变蓝

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【题目】下列属于有性生殖的是( )

A. 用带芽眼的马铃薯块茎繁殖B. 用月季枝条扦插繁殖

C. 菜豆产生种子繁殖后代D. 用组织培养方法繁殖胡萝卜

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【题目】下列不能保持植物优良性状的生殖方式是

A. 用根、茎、叶进行无性生殖B. 用有性生殖产生的种子

C. 嫁接D. 组织培养

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【题目】叶是绿色植物制造有机物的主要器官。下列关于叶的叙述正确的是

A. 叶是植物进行光合作用的唯一器官

B. 叶脉中的导管运输淀粉等有机物

C. 叶脉中的筛管运输水和无机盐

D. 叶肉细胞既能进行光合作用,也能进行呼吸作用

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【题目】小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最多,在下列镜头组合中,应选择(  )

A.目镜5×,物镜10×B.目镜15×,物镜10×

C.目镜16×,物镜10×D.目镜16×,物镜40×

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