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    【题目】1953年，在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是（ ）

    A.达尔文 B.巴斯德 C.米勒 D.列文虎克

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论。

    练习册系列答案
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    【题目】同种生物个体之间不存在竞争关系。

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    A．简单的观察法 B．实验法 C．调查法 D．比较法

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    【题目】下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？

    A. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

    B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

    C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    D. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

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    【题目】关于如图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（　　）

    A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分裂

    C. 过程③遗传物质发生了变化 D. 过程④表示细胞分化

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    【题目】以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物学之父”是（ ）

    A.瑞典植物学家林奈 B.法国科学家巴斯德

    C.英国科学家达尔文 D.奥地利科学家孟德尔

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    【题目】地球上最大的生态系统是___________。

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    【题目】图是自然界碳—氧平衡图，据图回答问题

    （1）大气中二氧化碳（CO2）产生途径有多种，除去生物的呼吸、自然界中有机物的分解外还有________

    （2）图显示：大气中二氧化碳（CO2）消耗途径有________和被海洋吸收．

    （3）大气中二氧化碳（CO2）含量的增加给地球生态环境带来灾难性后果为了维持生物圈中碳—氧平衡，保护人类共同的家园，根据上图二氧化碳（CO2）产生和消耗途径，你提出2条合理建议是：_____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示芥菜叶的光合作用图，请据图回答问题：

    （1）芥菜叶进行光合作用需要的条件是[③]__，场所是[④]__，其中⑤表示__气体．

    （2）绿色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__．

    （3）光合作用的实质是__．

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