实验设计题(7分)
设计一个探究实验,探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的?”(提示:可以考虑味觉、视觉、嗅觉或者其他)
你提出的问题是:
你的假设是:
你的探究方案是:
提示:蚂蚁在所经过的道路上释放出化学气息,当蚁群中其他成员探测到这种气息后,就会循着特定的路线找到同伴引导的目标,在这条路线上的蚂蚁越多,留下的气味就会越大,于是,就会有更多的蚂蚁参与进来
【解析】
试题分析:提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题,根据蚂蚁触角具有触觉和嗅觉的作用,提出的问题是:蚂蚁是通过触角来闻气味寻找食物的吗?作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,作出的假设是:蚂蚁是通过嗅觉来寻找食物的,制定并实施计划,在培养皿两端分别放上少许盐和少许糖,把一只放进培养皿中,仔细观察行为,经过几次重复后,得出了结论。
考点:本题考查的是设计探究实验。
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省漳州立人学校八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题
(6分)探究题:某学习小组对“种子萌发的环境条件”进行探究,实验设计如下表。请你根据表中的信息回答问题:
培养皿 实验方案 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大豆的数量 | 每个培养皿各放2粒 | |||
环境条件 | 培养皿底部放浸湿的纱布;20℃ | 培养皿底部放浸湿的纱布;-4℃ | 培养皿底部放干的纱布;20℃ | 培养皿底部放的纱布;水淹没种子20℃ |
置于黑暗的环境中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2013届福建省漳州立人学校八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)探究题:某学习小组对“种子萌发的环境条件”进行探究,实验设计如下表。请你根据表中的信息回答问题:
培养皿 实验方案 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
大豆的数量 |
每个培养皿各放2粒 |
|||
环境条件 |
培养皿底部放浸湿的纱布;20℃ |
培养皿底部放浸湿的纱布;-4℃ |
培养皿底部放干的纱布;20℃ |
培养皿底部放的纱布;水淹没种子20℃ |
置于黑暗的环境中 |
(1)(1分)指出本实验设计中的一处不足: 。
(2)(1分)完善实验设计后,预期的实验结果是: 培养皿的大豆种子萌发,其他培养皿的大豆种子不萌发。
(3)(2分)培养皿乙和丙 (选填“是”或“不是”)一组对照实验,用培养皿甲与丁进行对照,所探究的问题是: ?
(4)(1分)该学习小组想进一步探究光对大豆种子的萌发是否有影响,还必须再设置一个培养皿,其环境条件应为: 。
(5)(1分)如果严格按照以上的方案进行实验,五组的大豆种子最终都没萌发,请你分析可能存在的原因: 。(写出一种)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省漳州市立人学校八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
培养皿 实验方案 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大豆的数量 | 每个培养皿各放2粒 | |||
环境条件 | 培养皿底部放浸湿的纱布;20℃ | 培养皿底部放浸湿的纱布;-4℃ | 培养皿底部放干的纱布;20℃ | 培养皿底部放的纱布;水淹没种子20℃ |
置于黑暗的环境中 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com