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    探究光照或水对植物生存的影响的实验设计正确的是（　　）
    ①光照充足和适量浇水 ②遮光和适量浇水 ③光照充足和不浇水
    ④光照充足和大量浇水⑤光照充足和适量浇水并在花盆周围加冰块．
    A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤
    实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．在探究光照对水稻生存的影响的实验中，光照是实验变量，设计对照组应该是只存在阳光这一变量的差异．题干探究光照或水对植物生存的影响的实验故实验的变量是光或者水分．因此应该设计：①光照充足和适量浇水或②遮光和适量浇水；①光照充足和适量浇水或 ③光照充足和不浇水；②遮光和适量浇水或④光照充足和大量浇水．而⑤光照充足和适量浇水并在花盆周围加冰块，又增加了变量温度，不符合题意．
    故选：A
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    下列各结构中与尿液形成无关的是(　　)

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

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    观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，且在其周围的细菌没有生
    长．为什么会出现这种现象？
    假设：______．
    进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响．
    结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖．
    结论：______．
    根据以上探索过程，完成下列问题：
    （1）作为这一实验的假设最为恰当的是______．
    A．青霉菌能产生有利于人类的物质
    B．青霉菌污染了细菌生长的培养基
    C．青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
    D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
    （2）结论是______．
    （3）青霉菌和细菌的关系是______．
    A．竞争B．捕食C．寄生D．共生
    （4）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的，则应进一步设计______实验，其实验方法是______．若实验结果为______，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素．
    （5）最初使用较少的青霉素杀菌效果较好，但久而久之，药效就不明显了．这是因为______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中，花瓶中的盛放的是纯净水，但一般几天后花就会枯萎．小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间．请完善她的实验方案，并预测可能的结果：
    实验目的：探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响
    实验步骤：
    ①在花店中购买开花状况基本相同的花20支；
    ②取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个；
    ③向A组每个花瓶加入500ml纯净水，向B组每个花瓶加入______ml矿泉水；
    ④在每个花瓶中插放2支花，并将花瓶放在家里______（填“相同”或“不同”）的位置；
    ⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数．实验结果及结论：
    Ⅰ若花开始枯萎时的天数是A组______（填“大于”、“小于”或“等于”）B组，则矿泉水更利于用来插花；
    Ⅱ若花开始枯萎时的天数是A组______（填“大于”、“小于”或“等于”）B组，则纯净水更利于用来插花；
    Ⅲ若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    在同一时间测量裸地、草坪、灌木丛的空气湿度，测得的数据完全不同，这说明______．

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    A．观察法B．实验法C．分类法D．调查法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    “腐肉生蛆”是自然发生说（自生论）的观点，你认为腐肉真的能生蛆吗？请设计实验证明蛆是自生的，还是苍蝇的卵孵化的．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

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    （3）每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用80℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料．
    （4）过几天比较蝌蚪的发育状况．
    改正：
    （1）______．
    （2）______．
    （3）______．
    预测实验现象及结论：

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