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关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )
A、兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B、家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
C、鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D、蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)家兔属于哺乳动物,与其草食性生活相适应的特点有:牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿,盲肠发达.
(2)家鸽属于鸟类,当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.
(3)鱼用鳃进行呼吸,吸收水中的溶解氧.
(4)爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.
解答:解:A、兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,A正确;
B、家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,B错误;
C、鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,因此适于水中生活,C正确;
D、蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,D正确.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(说明:B指向最内层,C指向中间层,D指向最外层)
(1)图中A是
 
,B是
 

(2)图中F是
 
,它的作用是
 

(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有
 
,因此不能进行光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生长、营养、繁殖、排泄、对外界刺激作出反应等是生物体的基本特征,请将左右两列中相关的内容用直线连接在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

把D处扎紧,E处打开,在C瓶内装入澄清的石灰水,F通入C瓶的石灰水中,将装置放在黑暗的环境下,一段时间后,澄清的石灰水将发生(  )
A、混浊
B、水温下降
C、水量明显减少
D、含二氧化碳量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,据图回到以下问题:
(1)属于植物细胞的是图
 
.动植物细胞都有的结构是
 
(填序号).
(2)图A中的[1]是细胞壁,主要作用是
 

(3)图B中的[
 
]
 
有控制物质进出细胞的作用.
(4)细胞的分裂与生长受[
 
]
 
的控制,其内含有遗传物质.
(5)图A中[5]
 
的功能主要是将光能转化成化学能,储存在植物制造的有机物中.
(6)切开西红柿有红色酸甜可口的汁液流出,这些汁液来自于A细胞的[
 
]
 
中有些筋络把汁液分开,这些筋络属于
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如小明手上有80个细菌,细菌繁殖速度为30分钟一代,在没有洗手的情况下,2小时后他手上的细菌数目是(  )
A、160B、320
C、640D、1280

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞、植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)两图中,图B是
 
细胞.
(2)控制物质进出细胞是图中[
 
]
 
所示部分.“种瓜得瓜,种豆得豆”,细胞的遗传物质贮存在[]
 
 所示部分.切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在于[
 
]
 

(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,若观察时间出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?
 

(4)从植物体的结构层次来看,洋葱鳞片叶属于
 
.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用
 
进行染色.
(5)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加
 
以保持细胞正常形态.从人体结构层次来看,口腔内侧壁表层属于
 

(6)制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水,其主要目的是防止细胞
 
.口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种动物不属于鸟类(  )
A、孔雀B、蝙蝠C、企鹅D、褐马鸡

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科目:初中生物 来源: 题型:

海洋中的鲸喷出的水柱表示它在进行(  )
A、排泄B、呼气C、喷水D、游泳

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