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10.下列关于生物进化的规律描述,不正确的是(  )
A.从单细胞到多细胞B.从简单到复杂
C.从高等到低等D.从水生到陆生

分析 在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.

解答 解:ABD、从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生,都属于生物进化的趋势,ABD正确;
C、生物进化的规律是从低等到高等,C不正确.
故选:C.

点评 解题的关键是知道生物进化的总体趋势.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是(  )
A.红细胞单行通过的血管B.管壁厚弹性厚血流快
C.管腔较粗D.血液流向心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次为A、B、C、D、E)被消化程度.
(1)图中X曲线表示脂肪的消化程.
(2)淀粉是在口腔部位开始被消化,脂肪在小肠部位开始被消化,而蛋白质在胃部位开始被消化.
(3)这三种营养物质在[D]小肠中都可以被消化,其中淀粉被分解成葡萄糖、蛋白质被分解成氨基酸.
(4)C中含有的消化液是胃液,D中含有肠液、胰液、胆汁 等消化液.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.为探究植物的生理作用,南南设计并实施了以下三个实验.请据如图分析(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):

(1)实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.南南观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了氧气.实验中B瓶起对照作用.
(2)实验二中,为了消耗叶片原有的淀粉,南南应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜.再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[D]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要二氧化碳.
(3)实验三中,南南发现[E]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用散失的.为减少水分散失,移栽植物时可采取剪去部分枝叶等等措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.用光学显微镜观察植物细胞时,外界光线较暗,为了获得较为明亮的观察视野,我们可以将遮光器和反光镜分别调整为(  )
A.大光圈,凹面镜B.小光圈,平面镜C.大光圈,平面镜D.小光圈,凹面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于家蚕的生殖和发育过程描述正确的是(  )
A.受精卵→幼虫→成虫→蛹B.蛹→受精卵→幼虫→成虫
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫D.幼虫→蛹→受精卵→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.像蛙的发育过程一样,经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段,而且发育过程中幼体和成体在形态结构和生活习性上具有明显的差异性,这种发育类型我们称为变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

19.“大脖子病”是由于甲状腺激素分泌不足造成的.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.有些生活在水中的动物的名称里有“鱼”字,但它们不一定都是鱼类,下列动物与其所属类群的对应关系正确的是(  )
A.娃娃鱼(大蜕)、比目鱼-两栖动物B.墨鱼(乌贼)、带鱼-软体动物
C.鲸鱼、章鱼-哺乳动物D.甲鱼(鳖或团鱼)、鳄鱼-爬行动物

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