长轴长度(毫米) | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 |
数目(个) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 5 | 4 | 2 | 1 |
长轴长度(毫米) | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 | 29 | 31 |
数目(个) | 2 | 3 | 6 | 8 | 6 | 3 | 2 |
分析 变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异,因而能够遗传给后代;不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代.
解答 解:(1)为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响.要做到随机抽取一定量(建议不要少于30粒)的种子作样本.
(2)变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异,因而能够遗传给后代;不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代.基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短,花生内的遗传物质没有变化,导致出现这种现象的是由于环境因素的改变而引起的.吉林花生种子长轴长度的平均值小于山东花生种子,这是由于遗传物质的差异而引起的.
(3)遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异,因而能够遗传给后代;不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代.如果将山东花生的种子种在贫瘠的土壤中,其果实将会变小,这种变异是由于环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代.
故答案为:(1)随机取样
(2)环境因素;小于;遗传物质
(3)不遗传的
点评 花生果实长度的变异,有的是环境引起的,有的是遗传物质的变化引起的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽 | |
B. | 枝条d的不断伸长,源于叶芽结构中2的细胞不断生长 | |
C. | 叶芽结构中的3将来发育成枝条上的叶 | |
D. | 芽a的长势强于芽c的长势 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | “青春期”男女同学身体变化明显,主要受性激素的调节 | |
B. | 青春期发育最明显的是身高和体重的增加 | |
C. | 同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿(俗称大脖子病) | |
D. | “青春期”生命活动的调节是以激素调节为主,神经调节为辅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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