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将下列细胞结构与功能用线段连接起来.
考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
专题:
分析:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体,如图:
解答:解:细胞壁:保护和支持细胞的作用.
细胞膜:能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有益的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定.
细胞质:能够缓缓地流动,加速与外界的物质交换.
细胞核:内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息.
叶绿体:能够进行光合作用,将光能转化为化学能.
线粒体:是呼吸的场所,能够分解有机物,并释放能量,为生命活动提供物质和能量.
故答案为:
点评:掌握细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:
(1)填写图中下列标号的名称:[1]
 
,[2]
 

(2)鱼的鳃的颜色呈
 
色,这是因为鳃里含有丰富的
 
有利于进行气体交换.
(3)由鳃流出的水与由口流入的水相比,
 
的含量增多了,
 
 的含量减少了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请描述细胞核、染色体和DNA三者在概念上的大小关系(  )
A、细胞核→DNA→染色体
B、染色体→DNA→细胞核
C、染色体→细胞核→DNA
D、细胞核→染色体→DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物园里有各种各样的动物:大象、眼镜蛇、鹦鹉.这些动物主要的运动方式依次为(  )
A、行走  跳跃   爬行
B、爬行  行走  游泳
C、行走  爬行  飞行
D、奔跑  行走   飞行

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答

(1)图一为
 
细胞,图二为
 
细胞.
(2)图中含有遗传物质的结构是
 
 
,名称是
 
;被称为细胞膜的结构是图中的
 
 
,图二中结构①的名称是
 

(3)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是
 

(4)图二中结构⑤的名称是
 
,它的功能是
 
;图二中结构④的名称是
 

(5)切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的(填序号)
 

(6)两个细胞相同的结构有
 
,不同的结构有
 

(7)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别是由
 
决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物行为的图片,请根据图片回答问题:

(1)根据动物行为的目的来分,图中的甲属于
 
行为.
(2)根据获得途径的不同,图中乙属于
 
,图中丙属于
 

(3)动物的这些行为是受
 
系统和激素调节作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一次小华买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小华觉得很奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
你的问题是:阳光能影响叶绿素的产生吗?
(1)针对你提出的问题,请作出假设:
 
对叶绿素产生了影响.
(2)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个容器中;
B.甲放在
 
地方培养,把乙放在
 
地方培养.
(3)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽不变绿,乙中的黄豆芽
 
绿.(填“变”或“不变”)
(4)该实验证明了:叶绿素的形成需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的结构示意图,请回答:
(1)请写出各序号所指部位的名称.
3
 
,4
 
,5
 
,8
 
,9
 

(2)将来会发育成果实的是[8]
 
.果实就是由
 
 
组成的.
(3)一般情况下,植物要结出果实,需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段,其中,
 
 
是果实形成的重要前提.如:果树在开花季节若遇到连绵的阴雨天气,会导致果树减产,原因就是阴雨天气影响了
 
造成的.
(4)雄蕊是由[1]
 
和[2]
 
组成的,雌蕊是由[6]
 
、[7]
 
和[8]
 
组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是生物学研究中的重要仪器.
(1)如图是显微镜结构图,其中①是
 
,②是
 

(2)大幅度升降镜筒时,需要转动
 

(3)对光时发现光线弱,可以使用大光圈和
 

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