（2014•德州）观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（ ）
A．①﹣组织培养②﹣克隆技术③﹣转基因技术
B．①﹣无土栽培②﹣克隆技术③﹣组织培养
C．①﹣组织培养②﹣转基因技术③﹣人工诱变
D．①﹣无土栽培②﹣人工诱变③﹣克隆技术
口算题卡加应用题集训系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制六年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•岱岳区期末）动物神经细胞中的能量转化器是（ ）
A．叶绿素
B．线粒体
C．叶绿体和线粒体
D．细胞核
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2010•临沂）2009年至今，甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便．下列 关于其病原体﹣﹣甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是（ ）
A．个体微小，结构简单
B．离开寄生的活细胞不能进行生命活动
C．在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质
D．该病毒属于动物病毒
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省临沂市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•张店区一模）大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果，这主要是因为（ ）
A．非特异免疫能力减弱 B．特异性免疫能力减弱
C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省临沂市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2013•百色）一定含有Y染色体的是（ ）
A．精子 B．卵细胞 C．男性肌细胞 D．受精卵
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省临沂市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2013•东营）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”．下列有关蝉的叙述不正确的是（ ）
A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
C．蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼
D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2015秋•东昌府区校级月考）如图1是人们常见的几种动物，请分析回答：
（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有 （用代码表示）．
（2）上述动物的受精作用在水中完成的有 ，能保持体温恒定的有 （均填代号）
（3）图中适于陆地生活的C能用 呼吸，B的消化道上有发达的 ，这于它的草食生活相适应，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助 辅助呼吸．适应空中生活的E的 发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，并且有与肺相连通的 辅助呼吸．
（4）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点： ，（至少答两点）．
（5）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是 ．（填代号）
（6）图2展示了四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中
A．用肺呼吸 B．体温恒定
C．有脊柱 D．胎生、哺乳．
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省聊城市八年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2012•永州）小芳同学依据某一标准进行分类，将6种生物的分类结果列入下列方框内．你认为她进行分类的依据是（ ）
类群1：螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2：家鸽、草鱼、大鲵
A．体温是否恒定 B．脊柱的有无
C．呼吸方式的不同 D．生殖方式的不同
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