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    【题目】在地质年代较早的地层中不可能找到高等生物的化石。（ ）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少，因此在地质年代较古老的地层中不可能找到高等生物的化石，故题干说法正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了验证植物的光合作用，小娟利用下图所示装置做如下实验。

    （1）早晨将装置放到太阳下，下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内，竹签复燃了，说明袋内________较丰富，这是植物________作用的结果。

    （2）如果小娟想验证光合作用产生了有机物，她应该首先将植株放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内的_________________________。

    （3）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，同时将光能转变成化学能，储存在_____________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

    B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

    C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔

    D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是番茄的生活史示意图，A、B代表生理过程，1﹣6代表结构，请据图回答．

    （1）从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由器官和器官这两大类器官所组成．
    （2）图中A表示的是 ． 图中5（种子）是由3中的发育而成的．
    （3）番茄体细胞的染色体数目是24条，那么，B过程所需的卵细胞中含有条染色体．
    （4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性，若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是 ．
    （5）从种子形成的场所看，被子植物的花中相当于人体子宫作用的结构是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在种子的结构中，主要的部分是（ ）。

    A．子叶 B．胚乳 C．胚 D．种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物、植物等生物的生存所需要的条件是完全一致的。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为模拟膈肌的运动示意图，此时模拟的是（　　）

    A.呼气
    B.吸气
    C.吸气或呼气
    D.无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，城市的内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我省各市对内河展开了生态修复（如图所示），请分析回答：

    （1）图中投入微生物菌剂，增加了的数量，促进了水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水．二氧化碳和 ， 从而实现水质的净化．
    （2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物作用的需要．
    （3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链：
    （4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的对鱼生活的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是显微镜下观察到的人血涂片图象，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌
    B.②主要成分是水，能运输养料和废物
    C.③数量最多，具有运输氧的功能
    D.输血时血型不合，④会凝集成团

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