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生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级,最基本的分类单位是(  )
A、种B、科C、属D、界
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类,把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类,则小李分类的主要依据是(  )
A、种子的有无B、果实的有无C、根的有无D、陆生或水生

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类、鸟类、哺乳类共有的特征是(  )
A、都能生活在陆地上B、都有脊柱C、用肺呼吸D、体温恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于软体动物的说法不正确的是(  )
A、软体动物都生有贝壳B、双壳类软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒C、软体动物的身体表面有外套膜D、软体动物的运动器官是足

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图表示的关系,表中各概念间关系与之相符的是(  )
选项 1 2 3 4
A
B 系统 器官 组织 细胞
C 昆虫 节肢动物 无脊椎动物 动物
D 单子叶植物 双子叶植物 被子植物 种子植物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

藏羚羊是哺乳纲牛科动物,是我国的特有物种.在生物分类学上,介于“纲”和“科”之间的分类单位是(  )
A、种B、属C、目D、门

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果用图示表示各种概念之间的关系.下列选项中与图所示相符的是(  )
4 3 2 1
A
B 植物 细胞 细胞核 基因
C 脊椎动物 心脏四腔 蚯蚓 体壁
D 森林生态系统 生产者 绿色植物 蘑菇
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性最根本的原因是(  )
A、物种的多样性B、基因的多样性C、植物的多样性D、生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于我国植被面临的主要问题(  )
A、森林覆盖率少B、外来物种引入C、对森林资源的不合理利用D、土地沙漠化

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