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    3．生物圈为生物的生存提供了阳光；、水、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件．

    分析 生物生存所需要的基本条件：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

    解答 解：生物圈为生物的生存提供了基本的条件，动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
    故答案为：阳光；水；空气；

    点评 解此题的关键是理解掌握生物生存所需要的基本条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．蝗虫常对农作物造成很大危害，为防止其繁殖大量后代，消灭蝗虫的最佳时期应是（　　）
    A．卵B．3龄以前幼虫C．4-5龄幼虫D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是显微镜结构图，若3上安置的两个物镜有40×和10×，目镜1标有10×，根据图中物镜安放的状态，物像的放大最大倍数是400．调节镜筒升降用[7]粗准焦螺旋和[8]细准焦螺旋．显微镜在对光时用低倍物镜和遮光器上的较大光圈对准通光孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：美国的两个实验小组共同研制出转基因超级鼠，转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠生长速度快2-3倍，体积大1倍．培育过程如图所示，请据图回答：

    （1）鼠的生殖需要精、卵结合，由受精卵发育成新个体，这种生殖方式叫有性生殖．
    （2）在转基因鼠培育中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的是大鼠生长激素基因．
    （3）这个实验说明决定生物性状的是基因，它是有遗传效应的DNA片段，由此可以知道，在生物传种接代过程中，传下去的是基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列动物属于鱼类的是（　　）
    A．章鱼B．鲸C．海马D．海豚

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．观察丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题．
    （1）请写出图中的结构名称和作用．
    ③是幼叶，发育成叶．
    ④是芽轴，发育成茎．
    （2）由此可以看出，叶芽将来发育成枝条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．把两粒大小相似、自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别种到肥沃和贫瘠的土壤中（其他外界条件都具备且相同），萌发情况是（　　）
    A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．都不萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来．”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象．

    （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有应激性的特征．
    （2）“红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有新陈代谢的特征．
    （3）红杏出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有繁殖的特征．
    （4）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有生长的特征．
    （5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于生物（填“生物”或“非生物”）．

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