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在枝芽的结构中,将来发育成茎的结构是(   )

A.生长点                   B.芽原基                   C.叶原基                   D.芽轴

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?聊城)冠州梨园万亩规模,每年一度的“梨花节”吸引百万游客观光旅游,冠州鸭梨也闻名遐迩.果农通过调整品种,规模生产,走上富裕之路.下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图,请据图同答下列问题.

(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是
雌蕊和雄蕊
雌蕊和雄蕊

(2)图二中的[B]是由图一中的[
12
12
]
子房
子房
发育来的.
(3)图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是
接穗和砧木的形成层紧密结合
接穗和砧木的形成层紧密结合

(4)图二中的[A]是由图三中的[
a
a
]
幼叶
幼叶
发育来的.图三中的[c]将来发育成
新芽
新芽

(5)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二[C]处,将茎剥去宽约lcm、深至形成层的一圈树皮),这样做的道理是
阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输,使营养物质贮存在果实中
阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输,使营养物质贮存在果实中

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科目:初中生物 来源: 题型:

春天来临,某地每年一度的“梨花节”闻名遐迩,吸引百万游客观光旅游.果农通过调整品种,规模生产,走上富裕之路.下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图,请据图回答问题:

(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是[
7
7
]
雄蕊
雄蕊
和[
13
13
]
雌蕊
雌蕊

(2)图二中的[B]是由图一中的[
12
12
]
子房
子房
 发育而来的.
(3)图三中的[c]将来发育成
侧芽
侧芽

(4)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二[E]处,将茎剥去宽约1厘米、深至形成层的一圈树皮),这样做的道理是
阻断筛管,限制有机物向下运输
阻断筛管,限制有机物向下运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花、枝条和枝芽结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊

(2)图二中的B是由图一中的
子房
子房
发育来的.
(3)图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是
接穗和砧木的形成层紧密结合
接穗和砧木的形成层紧密结合

(4)图二中的A是由图三中的
幼叶
幼叶
发育来的.图三中的c将来发育成
新芽
新芽

(5)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二处,将茎剥去宽约1cm、深至形成层的一圈树皮),这样做的道理是
阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输,使营养物质贮存在果实中
阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输,使营养物质贮存在果实中

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省东营市河口区八年级上学期期中质量调研生物试卷 题型:综合题

(9分)下面是桃花、枝条和枝芽结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是________和____________。
(2)图二中的[B]是由图一中的[     ] ___________发育来的。
(3)图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是________________________________________________。(2分)
(4)图二中的[A]是由图三中的[     ]              发育来的。图三中的[C]将来发育成                
(5)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二[C]处,将茎剥去宽约1cm、深至形成层的一圈树皮),这样做的道理是____________
________________________________________________(2分)。

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