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呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回顾你的实验过程回答下列问题。

(1)对原始的单细胞动物A用 呼吸.制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是 。

(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是 。观察C时,发现它已具有了呼吸器官 ;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的 ,它是气体出入的门户。

(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳,由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是 。

(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现,F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的 与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方是 。

(5)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,充分体现了 的进化规律。

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在生态系统中正确的食物链是( )

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人体血液循环包括体循环和肺循环,下面相关叙述中正确的是

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D.经过体循环后,血液由原来的静脉血变成了动脉血

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烟台市“全国绿化模范城”。全市绿化覆盖率达到42.6%,人均占有绿地20.5㎡,空气质量常年达到国家一级标准。这主要得益于昆嵛山等周边环境的生态效益。

(1)昆嵛山物种丰富,有赤松、栎树、刺槐、鹅掌楸等1170多种植物。据此可知昆嵛山属于 生态系统,植物在生态系统中属于 。

(2)昆嵛山的野生动物多达1161种,形成了复杂的食物关系。右图所示的食物网中,最长的一条食物链是 ;如果灰喜鹊被大量捕杀,是否会造成松毛虫爆发式的增多和鹰的大量减少?为什么? 。

(3)素有“天然氧吧”之称的昆嵛山生态系统创造了良好的生态效益。大量木材的积累,是树木进行 的结果,不但有效维持了 平衡,而且改善了周围地区的空气质量,体现了生物与环境之间的关系是 。

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题

科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘,主要应用观察法进行研究的是( )

A.达尔文与自然选择学说 B.米勒与模拟生命的起源

C.珍妮·古多尔与野生黑猩猩的行为 D.袁隆平与杂交水稻

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六月中旬是小麦成熟收割的季节,小麦面粉主要来自其种子结构的( )

A.子叶 B.胚芽 C.胚 D.胚乳

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年贵州省七年级生物下册期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为“模拟膈肌的运动”图,请据图分析回答:

(1)填出途中代码所表示的结构名称(共5分)

① ;⑤ ;

(2)表示吸气的是图 ,此时胸廓容积 ,肺内气压 。

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同步练习册答案