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【题目】亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是(

A.生殖细胞携带亲代性状B.生殖细胞携带亲代基因

C.亲子代长期生活在一起D.父母所有性状遗传子代

【答案】B

【解析】

生物的性状由基因控制。每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,在形成受精卵的过程中,染色体又恢复到成对的数目。

生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如下图:

亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因,不是携带着亲代的性状;综合所述ACD不符合题意,B符合题意。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】反射和反射弧的关系正确的是:

A.反射活动的完成必须通过反射弧来完成

B.反射活动可以不通过反射弧来完成

C.反射和反射弧的性质是完全相同的

D.只要反射弧完整,必然出现反射活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把蝗虫的身体浸没在水中,过一段时间后会死亡的是(  )

A. 只把头部浸没在水中 B. 把头部和胸部浸没在水中

C. 把胸部和腹部浸没在水中 D. 只把腹部浸没在水中

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【题目】如图所示是孟德尔豌豆杂交实验过程,有关描述不正确的是( )

A. 亲本P中矮茎豌豆的基因组成为隐性纯合

B. F1的基因组合为显性纯合,故性状表现为高茎

C. F1产生的卵细胞控制茎高度的基因有两种可能性

D. 在F2中基因组合方式有三种,性状表现有两种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表格中各概念间的关系,选项与其右侧图示相符的序号是( )

选项 序号

1

2

3

4

A

种子萌发

环境条件

充足的空气

适宜的温度

B

人体

生殖系统

卵巢

卵细胞

C

细胞核

染色体

DNA

基因

D

运动系统

骨连结

骨骼肌

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关饲养和观察蚯蚓实验的几种说法,错误的是( )

A. 用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉

B. 蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端

C. 蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成

D. 实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表

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【题目】母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩,这个事实说明:( )

A. 母狼的哺育能力很强;

B. 母狼有哺育幼体的本能;

C. 母狼试图使婴儿成为自己的幼崽;

D. 母狼会对人类进行报复。

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【题目】下列全是扁形动物的是

A蛔虫、涡虫、绦虫

B海蜇、血吸虫、绦虫

C海蜇、绦虫、涡虫

D涡虫、绦虫、华枝睾吸虫

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【题目】图是鸟卵的结构示意,请分析回答:

(1)整个鸟卵是否就是一个卵细胞?______,其最基本的细胞部分是指[ ]________、[ ]_______、[ ]_________其中[ ]______里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。

(2)卵发育所需要的营养物质主要是由[ ]__和[ ]____供给的;若想人工孵化小鸡,为保证能孵出体格健壮的雏鸡,选用鸡卵时应该注意什么问题?_____________

(3)从鸟卵的结构分析,它具有哪些与陆地干燥环境相适应的特点?________

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