练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    某同学在一个视野中看到1行8个细胞，此时显微镜的镜头组合是10×、10×，如果把镜头换成10×、40×，则在该视野中可以看到的细胞数目将（　　）
    A、增多B、减少
    C、不变D、无法确定
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．
    解答：解：显微镜原来的放大倍数═10×10═100（倍），显微镜后来的放大倍数═10×40═400（倍）．因此显微镜的放大倍数扩大了4倍，在该视野中可以看到的细胞数目是原来的1/4，所以看到的细胞数目将减少为2个．
    故选：B
    点评：解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）
     
    是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括
     
    的底部、
     
    的大部和
     
    的表面．
    （2）动物、植物等所有生物生存需要的基本条件是
     
    、阳光、
     
    和水，还有适宜的
     
    和一定的生存空间．
    （3）放在显微镜下观察的生物标本，必须使可见光能穿过，因此观察的材料一定要透明；将材料处理制成的玻片标本有三种：
     
    、
     
      和装片．
    （4）一个生态系统是由生物部分和非生物部分组成的．其中生物部分包括
     
    、消费者和
     
    ；非生物部分包括阳光、水、空气和温度．
    （5）
     
    和
     
    之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了食物链．一个生态系统中有多条食物链，彼此交错，形成了
     
    ．
    （6）一台显微镜有5x、10x、15x三个目镜，有10x、40x两个物镜，这台显微镜的最大放大倍数是
     
    倍．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生命现象的是（　　）
    A、毛毛虫变成蝴蝶
    B、铁生锈
    C、人吃饭
    D、苹果树上结苹果

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．（将左右用线连起来）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某位同学看远处物体时，眼球成像情况如图，他应该佩戴（　　）镜片．
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究包括提出问题、
     
    、
     
    、得出结论、表达交流几个过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    宇航服是科学家受哪种动物的血液循环特点的启发研制成的（　　）
    A、大象B、熊猫
    C、长颈鹿D、梅花鹿

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请同学们做一个屈肘动作，结合右图完成下面的问题：
    （1）这个动作的完成，是在神经系统的支配下，由骨连结、
     
    和
     
    三者协调完成的．
    （2）图中的A是
     
    处于
     
    状态；B是
     
    处于
     
    状态．
    （3）图中的A跨过了哪几个关节？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案