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    【题目】假设8:OO小刚上学手上有100 个细菌，又假设每40分钟繁殖一代且全部成活,到12:OO放学时,她手上的细菌数目应是___________个.

    【答案】6400

    【解析】“假设该细菌没40分钟繁殖一代且全部存”，从早上8：00到中午12：00放学，手上的细菌分裂了6次。因此，“假设早上8：00小刚上学时手上有100个细菌”，“那么中午12：00放学回家吃饭”，他手上的细菌数目═100×26═6400（个）。

    练习册系列答案
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    【题目】肺活量是反映在一次呼吸中肺

    A．最大通气能力 B．容纳气体的最大量

    C．通气能力 D．能更换肺内全部气体

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    【题目】下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答问题。

    （1）根据你所学过的知识，用字母和箭头表示出这四个装置图的顺序应该为_______。

    （2）滴加碘液是在图_______，加碘液后的实验现象：________。

    （3）根据本实验的结果可以得出的结论是：________。

    （4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。

    ①将B步骤的两支试管滴加等量的_______；

    ②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在_________中。

    （5）实验中若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象？_______。

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    【题目】用显微镜观察口腔上皮细胞的过程中，发现视野中央细胞多且重叠严重，而左下方口腔上皮细胞分散，则应将装片（　　）

    A. 往左下方移动 B. 往右上方移动 C. 往右下方移动 D. 不动

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    【题目】上周末小宇同学参观了生态农业示范区，回来后兴致勃勃地画了一幅生态农业结构图，请据图回答下列问题：

    （1）该生态农业中的生产者是________，消费者有________（写一个），猪与玉米之间的关系是________。

    （2）食物链是生物之间通过________的关系形成的________联系，请写出该生态系统中的一条食物链：________。

    （3）该生态系统的能量最终来自______，沼气池能产生生活能源是因为沼气池中有一种微生物______，能分解有机物产生沼气，它是生态系统中的________者，在生态系统的________循环中起着不可或缺的作用。

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    【题目】如图是人体内几种主要的生理活动相关结构图，请分析回答问题：

    （1）图二代表三种食物消化程度，Z所代表食物的消化过程，需要图一中[]________所分泌的消化液初步作用后，才能在图一所示的[]___________中被彻底消化。

    （2）某人患急性阑尾炎，化验单上_____数值比正常参考值高，如果静脉注射药物，药物最先进入图三的[]___________。

    （3）眼睛能看清远近不同的物体是因为睫状体能调节图四中[]__________曲度，长时间玩手机或者上网，会患近视眼，应佩戴_____加以矫正。

    （4）图四中肾脏产生的尿液通过输尿管流入膀胱，尿液储存到一定量就会产生排尿反射，成年人产生尿意的部位是________。

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    【题目】据报道，由于营养知识欠缺，饮食行为有误，我国青少年出现营养不良的状况。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：

    （1）图中位于塔基第一层的食物中主要成分是_________，它在口腔中_____可被初步消化为麦芽糖。

    位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物。某生物兴趣小组欲探究“蛋白质类食物是否对健康生长具有重要作用”，进行了如下实验：

    ①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B，分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录。

    ②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白质粉，给B鼠只喂等量的 __________________，其他条件相同。

    ③一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录。

    （2）在实验步骤②中横线上应补充为 __________________。

    （3）在本实验中B鼠起_________作用。

    （4）实验结果：A鼠体重和体长的增加量皆_________（填“大于”或“小于”）B鼠，由此证明蛋白质类食物对健康生长有着重要作用。

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    【题目】为了验证酵母菌的发酵作用，李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

    ①将一定量的干酵母和蔗糖放入图中的瓶内，并加入一些温开水，摇匀。

    ②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

    ③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)，每天观察瓶中的情况。

    请回答下列问题：

    （1）瓶中的液体会有什么现象发生 _____

    （2）要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是： _____

    （3）为什么要将瓶子放在温暖的地方 _____

    （4）上述实验在日常生活中有何应用 试举例说明。______________________________

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    【题目】下面关于血液各种成分的叙述中，错误的是（ ）

    A. 血浆能运载血细胞 B. 红细胞能运输氧

    C. 白细胞有细胞核 D. 血小板能吞噬细菌

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