精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在探究“温度对霉菌生活的影响”的活动时,某班级学习小组设置了一组对照,以下符合实验要求的一组是(  )
A、低温与高温
B、低温与室温
C、干燥馒头与湿润馒头
D、结扎袋口与不结扎袋口
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究的是温度对霉菌生活的影响,所以变量应该是温度.因此在设计对照组时必须遵照温度是惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
解答:解:设置对照实验时,要根据要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.本探究实验所要探究的是“温度对霉菌生活的影响”,所以要探究的条件为温度,就要设置以温度为惟一变量的对照组.所以:
A、霉菌生活需要适应的温度,所以高温和低温不合适,A错误,
B、低温和室温,变量时温度,B正确.
C、干燥馒头与湿润馒头,变量是水,C错误.
D、结扎袋口与不结扎袋口,变量时空气,D错误.
故选:B
点评:解题的关键是知道对照实验组的变量与探究的条件有关.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

动物和人通过多种方式排出废物,例如,人可以通过
 
 
 
等把废物排出体外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“又是一年樱桃红”,资阳市第二届“樱桃节”于4月22日在简阳樱桃沟拉开了帏幕.俗话说“樱桃好吃树难栽”,科技工作者及我市果农为了提高樱桃成活率、提升樱桃品质,采用了下表育种、栽培、管理技术.
序号育种、栽培、管理技术
选择寿命长,抗逆性强的品种大叶草樱桃做砧木
选择优良品种红灯健壮母本上的健壮枝条做嫁接苗
春末发芽前将接穗靠接到砧木上
为提高樱桃授粉率,两行主栽品种间种一行授粉品种
初花期疏去细弱枝条上的弱质花,4月初疏去部分小果
优良品种“红灯”(红色果皮)由“那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)杂交获得
请据以上资料回答下列问题.
 (1)号称“春来第一果”的樱桃早熟品种“红灯”在北方要4月上旬才开花,而在我市春寒料峭时就开始上市.影响它成熟时间不同的主要非生物因素是
 

(2)以大叶草樱桃为砧木,“红灯”樱桃为接穗,所结果实的性状与
 
樱桃相同.
(3)经过栽培管理技术④后,其受精卵将发育成
 

(4)果皮红色由隐性基因r控制,黄色由显性基因R控制,则“那翁”的果皮一定是
 
基因型.
(5)豌豆种子是由花中的
 
发育而来的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、人的体细胞中有23对染色体
B、染色体主要由DNA和蛋白质组成
C、DNA是主要遗传物质
D、DNA上的任意一个片段叫做基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图中食物链起始的生物是
 

(2)参与分解动植物的遗体和排泄物的生物成分是
 

(3)图中?表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在
 
中进行的.
(4)绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的
 
完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在传染病流行期间,加强食品管理、保护水源、消毒餐具的措施可以(  )
A、预防体表传染病,控制传染源
B、预防消化道传染病,切断传播途径
C、预防呼吸道传染病,保护易感人群
D、预防血液传染病,切断传播途径

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,请分析回答
2009年春季,一些国家相继出现了甲型H1N1流感疫情.甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病.该病毒非常活跃,可以通过打喷嚏、咳嗽和物理接触进行传播,也可以通过手指与眼、鼻、口的接触来传播.
(1)引起该传染病的甲型H1N1流感病毒称为
 
(填“抗体”或“病原体”).
(2)在传染病流行的三个基本环节中,甲型H1N1流感患者属于
 

(3)目前,尚未研制出针对甲型H1N1流感的疫苗,为了有效地预防该传染病,我们应该养成哪些良好的卫生习惯?
 
(写出一条做法即可).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列饮食习惯正确的是(  )
A、不吃早餐B、少吃盐
C、不吃菜D、只喝饮料不喝水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物与右侧内容进行合理的配伍,将字母填入相应的括号中

查看答案和解析>>

同步练习册答案